••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l•••

بعون الله تعالى سأقوم بذكر معلومات بسيطة وهامة تتعلق باللغة الانجلـــــــــــــــــــــــــيزية
من قواعد نحوية ومصطلحات وتعبيرات ومفردات لغــــــــــــــــــــــــوية ومحـــــــــــــــادثات ......الخ
واتمنى التفاعل بالاسئلة .. وباضافة اى معلومات فى اطــــــــــــــــار هذا الموضـــــــــــــــــــــــــــوع
.. النقاش فى اللغـــــــــــــة يثريها وينمى المهارات الاســــــــــــــــاسية .. كل من لــــــــــــــــــديه ::::
استفسار لغوى يتفضل وان شاء الله نحاول الاجابة علـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيه :::::
والله من وراء القصد وهو يهدى السبيل
••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• X5muyams8rev

••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• X5muyams8rev

Islam is
the solution to our problems. Never shall we do without the Islamic
Sharia as 94% of Egyptians are Muslims who are ready to sacrifice their
souls for the sake of their religion. Egypt will never be a secular
state

••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• Nsaayat159846448a

••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• Nsaayat159846448a

••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• Ououuo11

The Alphabets
الحروف
A B C D E F G H I J K L
M N O P Q R S T U V W X Y Z
للاستماع الى نطق الحروف تفضل
وما نراه بالأعلى هذه تسمى (حروف كبيرة) Capital Letters

ويمكن كتابى الحروف الأبجدية كحروف صغيرة Small Lettersوتكون بهذا الشكل:
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z

وكما نرى أن الحروف دائما تبدأ بحرف الـ A وتنتهى بحرف الـ Z
وهذا ما يسمى بالـ alphabetical order (الترتيب الأبجدى)

*************
وهذا أيضا ملف صوتى لسماع كيفية نطق الحروف الإنجليزية مع مثال لاستخدام كل حرف فى كلمة:

اضغط هنا لتسمع نطق الحروف مع أمثلة

وتنقسم الحروف الأبجدية لحروف ساكنة Consonants وحروف متحركة (صوتية) Vowels
والحروف الساكنة هى:

B C D F G H J K L M N P Q R S T V W X Y Z

ولكل حرف نطقه.. وهناك بعض الحروف حينما تنضم إلى بعضها تعطينا نطق جديد مثل:

حرفى الـ SHواللذين ينطقا كحرف الشين عندنا.. وحرف TH واللذان ينطقا
كحرف الثاء عندنا وحرفى CH وينطقا مثل "تش" عندنا وحرفى PH وينطقا مثل الفاء.. وهناك بعض الحروف لا تنطق
إذا اجتمعت
مع بعضها
مثل حرف الـ H إذا ضم إلى حرف الـ W فى ًWH..
وهذه أمثلة للحروف وكيفية نطقها فى الكلمات:

P as in play
B as in boy
T as in tree
D as in dog
C as in Cat
G as in Got
CH as in Chin
J as in Judge
F as in Fine
V as in Visit
TH as in This
TH as in Then
K as in Sick
Z as in Zoo
SH as in Shine
V as in Vision
H as in How
M as in Much
N as in Now
S as in Sing
L as in Leg
R as in Read
Y as in Yes
W as in Wet

وهذا ملف صوتى لسماع كيفية نطق هذه الكلمات:

اضغط هنا لتسمع كيفية نطق الحروف الساكنة في الكلمات الموضحة أعلاه

أما الحروف المتحركة فهى خمسة وهى:

والحروف الصوتية هي بمثابة الحركات في اللغة العربية وبدونها
لا يمكن لفظ الكلمة الإنجليزية لفظا منسقا، لذا يندر أن تخلو كلمة من حرفين أو أكثر منها..

ولنفهم هذا أكثر إليكم بعض الأمثلة:

EE as in Tr ee
I as in Insect
E as in Bet
A as in Cat, Car, Saw
OU as in Bought
OO as in Foot, Boot
U as in Up
U as in FUr
A as in Ago
A as in Play
O as in Know
Y as in Sky
EA as in Near
E as in Where
U as in Pure

وهذا الملف الصوتى أيضا سيمكننا من فهم هذا:

اضغط هنا لتسمع كيفية نطق الحروف المتحركة في الكلمات الموضحة أعلاه

ويعتبر حرف y شبه صوتي (Semi-vowel) لأنه يسهل لفظ تلك الكلمات الخالية من الحروف الصوتية الأساسية
وهذه أمثلة لحرف الـ y كي تفهمي كيف ينظق

Fly
Sky
Try
Fry
Shy
Spy

وتسمى اللغة الإنجليزية لغة قياسية سماعية بمعنى أن الكلمة تلفظ حسب سماعها وتقاس
عليها أمثالها في اللفظ، ولا توجد هناك قاعدة أساسية ثابتة يمكن تطبيقها على جميع
مفردات اللغة الإنجليزية من حيث اللفظ، كذلك تكثر في اللغة الإنجليزية الكلمات والتعابير الشاذة.
إلا أنه بالرغم من هذه الشذوذ هناك قواعد موضوعية
وهي أساسية يمكن بموجبها لفظ أية كلمة من الكلمات مهما كان حروفها..

ونثبت فيما يلي بعض هذه القواعد المبنية على الحروف الصوتية:

1- حرف (A):

أ- يلفظ حرف (a) في الكلمة الثلاثية كالألف الممدودة في اللغة العربية (آ) وإليكن بعض
الأمثلة :

Bad بمعني ردئ أو عاطل
Cat بمعنى قطة
Dad بمعنى أب (بلغة الأطفال)
Far بمعنى بعيد
Fat بمعنى سمين أو دهن
Man بمعنى رجل
Mat بمعنى حصيرة
Nap بمعنى غفوة
Sad بمعنى حزين
Rat بمعنى فأر

ويلفظ كذلك في بعض الكلمات الرباعية والخماسية مثل:

Cast بمعنى قالب
Damp بمعنى رطب أو مبلل
Gang بمعنى جماعة أو عصبة
Hang بمعنى علق أو شنق
Land بمعنى أرض
Latch بمعنى مزلاج
Span بمعنى شبر أو برهة
Spank بمعنى ضرب أو أسرع
Stand بمعنى وقف أو قاعدة
بمعنى كوم

والحرف a له عدة ألفاظ صوتية أهمها

1- في كلمة Bad، تلفظ مثل الفتحة في كلمة كُلب.
2- في كلمة Far، تلفظ مثل الألف في كلمة قارة.

ب- إذا كان حرف (a) في وسط الكلمة ومنتهية بحرف e يلفظ حرف a كما تلفظ الياء في كلمة (ليل) باللغة الدارجة، وهذه أمثلة
Came بمعنى جاء
Frame بمعنى إطار أو برواز
**** بمعنى اسم
Date بمعنى تاريخ
Fame بمعنى شهرة
Fate بمعنى قضاء وقدر
State بمعنى يذكر أو ولاية

جـ- إذا كان حرف (a) متبوعا بحرف (i) مباشرة في كلمة ما، فإنه يلفظ حسب قاعدة (ب) مثل

Fair بمعنى جميل أو عادل
Hair بمعنى شعر
Staid بمعنى رزين أو قنوع
Stair بمعنى درجة أو سلم
Pair بمعنى زوج
Tail بمعنى ذيل

د- إذا جاء حرف (a) في أول كلمة أو في وسطها وكان متبوعا بحرفي (LL) أي (Double l) فإنه يلفظ
كحرف (o) تماما وهذه أمثلة
All بمعنى كل أو جميع
Ball بمعنى كرة
Call بمعنى نادى أو دعا
Fall بمعنى سقوط أو هبوط
Hall بمعنى قاعة
Small بمعنى صغير
Tall بمعنى طويل
Wall بمعنى حائط

هـ- وإذا كان حرف (a) متبوعا بحرف (u) يلفظ كحرف (o) وهذه أمثلة

August بمعنى شهر أغسطس (آب)
Autumn بمعنى خريف
Automobile بمعنى سيارة

و- إذا كان حرف (a) متبوعا بحرف (w) وكان الحرف الذي بعدهما ساكنا يلفظ كحرف الـ
(o) وهذه أمثلة
Awl بمعنى مخرز
Awful بمعنى مخيف

هذا كل شئ بالنسبة لحرف الـ A

نطق بعض الحروف في اللغة الإنجليزية

ان بعض الحروف الأنكليزيه يختلف لفضها ..وذلك حسب

موقعها من الكلمه والحركه المرادفه لها. وهنا سوف نأخذها بالتفصيل.

1. (C) حرف ( السي) غالبا ما يكون لفظه كحرف (ك) مثل :

معسكر ( اللفظ) كامب Camp

مدرسه ( اللفظ) سكول School

2. (ch) اذا جاء حرف ال (C) مع حرف (H) في بداية الكمله

، او في نها يتها فانه يلفظ (ج) اذا كان شديدا او (تش ) بدرجه اقل مثل:

فلفل حار ( اللفظ) جلي Chili
مباراة ( اللفظ) ما تش Match

وفي الحالت الشاذه يلفظ مثل ( كاف) او (شين ) مثل:
ماكينه ( اللفظ) مشين Machine

3. (ce) وكذلك (ci) تلفظان مثل حرف السين مثل:

دائره ( اللفظ) سيركل Circle

4. (du) ويكون اللفظ كالمعتاد (دو) . الا اذا سبقه حرف العله(e) فانه يلفظ (أج) مثل:

مثقف ( اللفظ) اجيوكيتد Educated
5. (ea) وكذلك (ee) تلفظان مثل حرف (ي) ياء مطوله مثل:

قريب ( اللفظ) نيير Near

6. (g) تلفظ غالبا مثل الحرف (ك) مثل :

يذهب ( اللفظ) جو Go
خاتم ( اللفظ) رينج Ring

7. (hg) هذين الحرفين صامتين بدون لفظ مثل :

عالي ( اللفظ) هاي High
قتال ( اللفظ) فايت Fight

8. (kn) اذا ابيدت الكلمه بهذين الحرفين ، فان الحرف (k) يكون صامتا ، ولا يلفظ مثل :

سكين ( اللفظ) نايف Knife
ركبه ( اللفظ) ني Knee

9. (ph) تلفظ مثل الحرف (فاء) تماما مثل :

فلسفه ( اللفظ) فيلوسوفي Philosophy

10. (qu) تلفظ مثل الحرفين (كو) مثل :

هادىء ( اللفظ) كوايت Quiet

11. (r) تلفظ خفيفه اذا كانت في اخر الكلمه مثل :

باب ( اللفظ) دور Door

12. (sh) ويكون لفظها مثل حرف ( الشين ) تماما مثل :

حاد ( اللفظ) شارب Sharp
يضيء ( اللفظ) شاين Shine

13. (ts) اذا جاء حرف (t) قبل حرف (s) دونما ياتي بعده حرف ما فانه يكون صامتا ، ولا يلفظ مثل :

الوالدين ( اللفظ) بارنتس Parents

14. (th) تلفظ بحسب الحركه . اما مثل حرف (ذ) او حرف (ثاء) مثل :

اذا ( اللفظ) ذن Then
نظريه ( اللفظ) ثيوري Theory

15. (w) تلفظ مثل حرف واو مثل :

ماء ( اللفظ) وتر Water

16. (wr) اذا كانت الكلمه مبتدئه بهذين الحرفين فان الحرف (w) يكون صامتا ، لا يلفظ مثل :

يكتب ( اللفظ) رايت Write

17. (y) يلفظ مثل حرف ( الياء) مثل :

لماذا ( اللفظ) واي Why

18. مجموعة (tion) وكذلك (sion) فانها تلفظ ( شن ) مثل :

عمل ( اللفظ) اكشن Action

19. (ght) فانها تلفظ بالحرف ( التاء ) مثل :

ضوء ( اللفظ) لايت Light

الأســماء
الأسماء (Nouns )
تنقسم الأسماء الى قسمين وهما :

إسم العلم
الإسم العام
وهو إسم يدل على شخص او مكان معين ويبدا بحرف كبير
وهو يدل على شخص او شيء محدد

مثال :أحمد_ Ahmad نهر النيل_ the Nile
السعودية_ Saudi Arabia
مثال : فتاة_girl مدينة _city
قلم _pen

تكوين الأسماء من الصفات
اكثر الأسماء تكون من الصفات وذلك بإضافة اللواحق مثل (ness)
نضيفها الى كلمة (happy) سعيد ..وهي صفة فتصبح (happiness )
اي سعادة . وبذلك نكون قد كوننا إسما من صفة .
ملاحظة : يتم تكوين بعض الأسماء من الصفات وذلك بإضافة (the )
مثل the rich , the wise , the old وغيرها
-------------------------------
وهذه بعض الأمثلة على هذه اللواحق التي تلحق بالصفة فتحولها إلى إسم :

الأسماء المكونة منها
الصفات
اللواحق
falsehood
false
hood
length
leng
th
difficulty
difficult
y
freedom
free
dom
possibility
possible
bility

تكوين الأسماء من الأفعال

الأسماء المكونة منها
الأفعال
اللواحق
translation
translat
tion
judgement
judge
ment
departure
depart
ture

ملاحظة : لايوجد قاعدة معينة نتبعها لتكوين الأسماء من الأفعال ولكن اللواحق التي
ذكرتها في الأعلى تضاف احيانا الى الفعل ليصبح إسما
------------------------------
تكوين الأسماء من الأفعال بإضافة (ing )
+ ing

الأسماء المكونة منها
الأفعال
driving قيادة
drive يقود
playing لعب
play يلعب
writing كتابة
write يكتب

النكرة والمعرفة
1- النكرة :
aالنكرة المفردة :
عند تنكير الاسم الذي يبدا بصوت ساكن نضع aقبله
مثال :a book a fisha mana pen
------------------------
عند تنكير الاسم المفرد المبدوء باحد الاصوات المتحركة
(a,e,o,i,u) يضافan قبله (لعدم التقاء المتحركين )
مثال: an egg an orange an apple
------------------------
aالنكرة الجمع :
اذا كان الاسم جمعا واردنا ان ننكره فلا نضع
امامه اي اداة من الادوات a او an
مثال : books men fish pens
-----------------------
2- المعرفة
ان اداة التعريف في اللغة الانجليزية هي the
وهي تقابل اداة التعريف (ال) في العربية
a المعرفة المفردة :
نستعمل the عند تعريف الاسم المفرد فقط
مثال :
the book the car the orange
---------------------
bالمعرفة الجمع :
لجعل اسم الجمع معرفة فاننا نضيف الاداة the قبله
استخدامات the المختلفة
أ- مع الاسماء العامة :
a-التخصيص:
اغلق الباب لو سمحت shut the door , please
هنا استخدمنا الاداة the لاننا تحدثنا عن شي مفهوم او معروف لدى السامع فهو يعرف اي باب نحن نقصد
--------------------------
b التعميم :
- الورد هو الزهرة المفضلة لدي the rose is my favourite flower
استخدمنا the عندما اردنا ان نتحدث عن الورد بشكل عام
----------------
- من الذي اخترع التلفون ؟ who invented the telephone ؟
هنا استخدمنا the مع الاختراعات بقصد التعميم
-----------------
- the poor الفقراء the dead الموتى the rich الاغنياء
هنا استعملنها قبل الصفات التاليةpoor , dead, rich بغرض التعميم
----------------------------
c استعمال خاص :
1- تستعمل مع الاشياء التي لايوجد سوى واحد منها مثال :
الشمس the sun القمر the moon النجوم
the ••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• Stars

••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• Stars

العالم the world
الارض the earth ....... وتستثنى كلمة( space الفضاء )
لا تستخدم معها اداة التعريف the
-----------------------
2- تستخدم مع بعض الكلمات مثال :
البحر the sea الريف the country الارضية
the ground السماء the sky
-----------------------
3- تستخدم مع السلطات المحلية مثال :
الشرطة the police القانون the law رئيس الوزراء
the prime Minister الملك the King
الرئيس the president
الحكومة the government
--------------------
4- تستعمل مع كلمة المسرح والسينما والراديو :
the cinema السينما
the radioالراديو
the theatre المسرح
ملاحظة ( كلمةtelevision التلفزيون )لا تستخدم معها الاداة the
مثال : He heard the news on television لقد سمع الاخبار في التلفزيون
الا في حالة ما اذا كنا نقصد جهاز التلفزيون فنستخدم الاداة the قبلها مثال :
Will you turn off the television , please ?
------------------
5- تستعمل في مقارنة الصفات من الدرجة الثالثة مثال :
اكثر the most افضل the best اخفض the lowest
-------------------
6- تستعمل ايضا مع الاعداد الترتيبية مثال :
the first الاول
the secand الثاني
the last الاخير

the next التالي

الأسماء المعدودة والغير معدودة

Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما

أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns

وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في
العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء
يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book >>>>>>>>>>books
أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء.

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقا ب:
A/an
في حالةالمفرد
2-ينتهي بـ:
S/esفي حالة الجمع

* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم
المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair >>>>>>>>>> many chairs
A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs
A chair >>>>>>>>>> some chairs
A chair >>>>>>>>>> three chairs

وفي حالة السؤال نستخدم ...

How many ……..?

مثال:

How many apples are there?

ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mmind noun)

هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها
ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/es
يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:
Much , a lot of , some
water>>>>>>>>>>>>> some water
water>>>>>>>>>>>>>a lot of water
water>>>>>>>>>>>>>much water

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفردا نقوم بصياغة
الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم

Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
The girl
Naser
My wife
A lady

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s

وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cmindandra's.
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
This is Naser´spen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثم الفاصلة العليا ،

أمثلة :
The girls>>>>>>>>>>the girls´
Their wives >>>>>>>>their wives´

The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء
في ضيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك
كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

أسماء شاذة لا تجمع بالطريقة العادية :

Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>lice

ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد

أمثلة :
The men>>>>>>>>>>the men´s
My children>>>>>>>>>my children´s

الصفة أو النعت
Adjective
مالمقصود بكلمة Adjective أو صفة ؟
what do we mean by the term Adjective?

الصفات هي عبارة عن كلمات تصف شخص أو شيء معين في الجملة .
.وبعبارة أخرى هي الكلمات التي تتكلم وتصف إسم معين أو ضمير معين
عن طريق الكلمات الوصفية أو النعتية . والصفة دائما تسبق اللإسم أو
الضمير التي تصفه وتحدده.لكن قبل الصفة والإسم سوف نرى المحدد
والذي يقال عنه modifier ويكون أداة تعريف+ الصفة + الإسم .
والمحددات كثيرة ومنها أولا/ أدوات التعريف وهي a- an – the أو بعض الضمائر

وفي الحقيقة لدينا ثلاث أنواع مختلفة لصيغة الصفة وكل صيغة لها خواصها المنفردة عن غيرها ..

والثلاث صيغ هي :
The three forms of ADJ:

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

طيب تعالوا ناخذ كل وحدة على إنفراد ونشرحها زين ..يلا ..

*******

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ولو لاحظنا من إسمها ((التصريفية)) أي هي التي تتصرف
بمعنى قابلة للتغير والتحول إلى أشكال .

وفي الواقع نلاحظ في هذا النوع من الصيغ أن الصفة الواحدة لها ثلاث
أشكال مختلفة , وكل شكل له إستخدام معين وهذه الأشكال
أو درجات التغير الثلاثة هي على الترتيب التالي :

أولا/ Positive أي الصفة الأصلية الحقيقية بدون إضافات مثل rich أي غني .
ثانيا/ Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة
شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة المؤامل er
غي آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان.
ثالثا/Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف
بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو
شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف المؤامل est
إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى .

تعالوا نشوف مثال على الثلاث أنواع في جملة واحدة عشان نلاحظ الفرق:

Nora is a rich woman, but Samia is richerthan Nora ,
and Maha is the richest woman in town.

نورة إمرأة غنية لكن سامية أغنى من نورة ومها هي أغنى إمرأة في البلدة.

تعالوا نشرح الجملة :

أولا إستخدمنا أول نوع وهو Positive بحيث قلنا نورة إمرأة غنية
Nora is a rich woman.
إذا نلاحظ أنه لاتوجد أي إضافات على الصفة rich وسبقت بأداة التعريف
a ومن بعد الصفة وجدنا الإسم وهو woman . إذا أداة تعريف
+الصفة بدون إضافات لأنه لايوجد أي نوع من المقارنات+الإسم .

ثانياإستخدمنا ثاني نوع وهو Comparative بحيث قلنا سامية أغنى من نورة
Samia is richer than Nora .
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا er لى نهاية
الصفة وهذه er مفادها المقارنة بين إثنين وكانت المقارنة هنا بين سامية
ونورة بحيث سامية كانت أغنى من نورة ولاحظنا إستخدام
than والتي تعني من ثم الطرف الثاني من المقارنة وهي نورة
.إذا الطرف الأول من المقارنة+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة .

ثالثاإستخدمنا ثالث نوع وهو Superlative بحيث قلنا مها هي أغنىإمرأة في البلدة.
Maha is the richest woman in town ..
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا est لى نهاية
الصفة وهذه estمفادها المقارنة بين أكثر من إثنين وكانت المقارنة هنا
على مستوى البلدة بين جميع السكان بحيث مها كانت أغنى واحدة
ولاحظنا إستخدام the قبل الصفة +الصفة مضافا لها
est والتي تعني المقارنة بين أكثر من إثنين + الإسم .

ولو نلاحظ عموما إن الثلاث درجات أو الصيغ المختلفة للصفة دائما
نجدها في كتب القواعد على هيئة جدول مقسم إلى ثلاث أقسام .

ملاحظة سريعة :

هناك بعض الصفات تنتهي بحرف y
مثل heavy -fancy-happy

هذه الصفات الآن هي في صيغة Positive ..طيب لما نبي نحولها إلى
Comparative و Superlative نحذف حرف y ونضيف بداله i ثم نضيف الملحقات سواء er أو est.

أمثلة /

Happy تصبح happierأو happiest.

fancy تصبح fancier أو fanciest

heavy تصبح heavier أو heaviest.

***************

أمثلةعن الثلاث صيغ :

أولا / Positive

Huda is a great girl .

هدى إنسانة عظيمة .

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة great ثم الإسم girl

salem is a wise man.

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة wise ثم الإسم man
سالم رجل ذكي .

ثانيا/ Comparative

الأمثلة السابقة ولكن نعمل فيها مقارنات بين إثنين لأن مثل هذا لنوع هو للمقارنات..

Huda is greater than Salwa.

هدى أعظم من سلوى .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين هدى وسلوى وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(هدى)+الصفة بإضافة
erثم than+الطرف الثاني من المقارنة(سلوى) .

Salem is wiser than Hamad.

سالم أذكى من حمد .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين سالم وحمد وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(سالم)+الصفة بإضافة r فقط من دون e لأن الكلمة
خلاص أصلا فيها e ثم than+الطرف الثاني من المقارنة(حمد) .

ثالثا / Superlative

الأمثلة :لكن على طريقة المقارنة بين أكثر من إثنين أو شيئين..

Huda is the greatest girl in the clmind.

هدى أعظم فتاة في الفصل .

إذا لاحظنا إنه قارنا هدى على مستوى الفصل من زميلاتها الطالبات وليس
بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (هدى) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

Salem is the wisestest manin the team.

سالم أذكى رجل في الفريق.
إذا لاحظنا إنه قارنا سالم على مستوى الفريق مع زملائه في الفريق وليس
بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (سالم) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

**************

هناك صفات طويلة في كتابتها (أي تتكون من مقطعين) بعكس
الصفات اللي تطرقنا لها قبل مثل rich-wise-great

هذه الصفات الطويلة والتي ساضرب لكم عليها أمثلة بعد قليل قاعدتها
تختلف تماما عما سبق يعني لايمكن إضافة er أو est لها في نهايتها
لأنها بكل بساطة طويلة الصفة في كتابتها ..لذلك وجب
علينا إستخدام قاعدة أخرى تناسب طول الصفة :

والقاعدة تقول : أن تستخدم

كلمة more(وتعني أكثر ) في حالة
Comparativeأي المقارنة بين شيئين أو شخصين.
و

كلمة most(وتعني أعظم ) في حالة Superlativeأي
المقارنة بينأكثر من شيئين أو شخصين.

أمثلة /

ملاحظة قبل ماأعطي أمثلة / Positive يبقى
مثل ماهو لايتغير لأنه المصدر الأساسي.

Interesting ممتع

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح moreinteresting (أكثر متعة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح most interesting (أعظم متعة).

*****

peaceful مسالم

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح morepeaceful(أكثر مسالمة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostpeaceful(أعظم مسالمة).

*****

تعالوا نضعها في جمل لتتضح أكثر :

Huda is more interesting than Salwa.

هدى أكثر متعة من سلوى.

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة + more+الصفة كما هي بلا تغيير+than
+ الطرف الثاني من المقارنة.إذا لم نضيف er لأن الصفة طويلة في كتابتها .

Huda is the most interesting girl in clmind.

هدىهي الأعظم متعة في الفصل .

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة +the+ most+الصفة كما هي بل
ا تغيير .إذا لم نضيف est لأن الصفة طويلة في كتابتها .

ناخذ أمثلة

greatful-joyous-sensible-envious-thoughtful-cautious-lucid-delicious.

+++++

هناك صفات لاتتبع جميع القاعدات السابقة أي أنها شاذة إذا هي صفات
شاذة يعني لايمكن نضيف لها er أو est ولا يمكن إضافة more أو most
لأنها صفات شاذة وخارجة عن القاعدة

أمثلة

في حالة الـ positive

good طيب
bad سيء
far بعيد
little قليل

في حالة الـ comparative

better أحسن أو أفضل
worseأسوأ
farther أو further (كلها صحيحة) أبعد
less أقل

في حالة الـ Superlative

best الأفضل
worst الأسوأ
farthestأو furthestالأبعد
leastالأقل

**************

نضعها في جمل :

Salem is better than ahmad.
سالم أفضل من أحمد.

Salem is the best boy in the clmind.
سالم هو أفضل ولد في الفصل

وهكذا نتبع نفس الشيء على باقي الصفات السابقة...

***********

اخيرا هناك صفات لايمكن مقارنتها سواء بشيء أو شخص
آخر ولا بأكثر من شيئين أو شخصين يعني لاتنفع
لا في حالة comparative ولا superlative.

وهي :

perfect تام/كامل
right صحيح
completeمنته/كامل
single مفرد
lastآخر
chiefرئيسي
mainأساسي
supremeالأبرز
wrongخطأ
principleاساسي

**********************************

*******************

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ماذا نعني بصيغة الصفة الإشتقاقية ؟

لو لاحظنا من إسمها ((إشتقاقية)) أي هي الصفات المشتقة أوالمقتبسة
من إما أسماء أو أفعال فتكون لنا صفاتا مشتقة .وعادة نقوم بتشكيل الصفة
المشتقة من الأسماء أو الأفعال عن طريق إضافة اللواحق أو المؤخرات
والتي تسمى Suffixes وسوف نتطرق لهذا الدرس بالتفصيل في دروس قادمة
. ولكن بشكل سريع سأعرّف المؤخرات أو اللواحق والتي تسمى Suffixes وهي
..مجموعة من الأحرف تضاف إلى نهاية الإسم أو الفعل وبذلك يتغير جنس
الفعل والإسم فيصبح صفة Adjective وسوف نرى ذلك في الأمثلة .

أولا / أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأسماء فتحولها إلى صفات :

al

ed

ish

esque

ly

y

ous

less

ar

ary

like

wide

ical

istic

en

ate

*************

أمثلة على الأسماء التي سنضيف لها اللواحق السابقة
والتي بدورها ستحول الأسماء إلى صفات :

talent موهبة أو مقدرة
picture صورة
plenty وفرة أو غزارة
fool المجنون
prince أمير
fame سمعة وشهرة
storm عاصفة
consul قنصل
style اسلوب أو نوع
gold ذهب
child طفل
sense إحساس
life حياة
history تاريخ
character شخصية
fortune حظ
station محطة
comic رسوم هزلية
nation شعب
rock صامل
worth قيمة

إذا هذه كلها أسماء وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك
بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى
Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

ولاننسى اللواحق التي ذكرتها في البداية والتي تضاف فقط للأسماء
فتحولها إلى صفات أما الأفعال فلها لواحق مختلفة تماماواحيانا
متشابهة والآن سنرى كل إسم ومايناسبه من اللواحق:

talent موهبة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ed فتصبح صفة على النحو التالي talented أي موهوب .

picture صورة وهي إسم نضيف لها اللاحقة esque
فتصبح صفة على النحو التالي picturesque أي فاتن أو تصويري.

plenty وفرة أو غزارة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ful فتصبح
صفة على النحو التالي plentifulأي وافر وغزير

fool المجنون وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish فتصبح صفة
على النحو التالي foolish أي أحمق سخيف مجنون .

prince أمير وهي إسم نضيف لها اللاحقة ly فتصبح
صفة على النحو التالي princely أي أميري .

fame سمعة وشهرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ous
فتصبح صفة على النحو التالي famous أي مشهور.

storm عاصفة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي stormy أي عاصف.

consul قنصل وهي إسم نضيف لها اللاحقة ar
فتصبح صفة على النحو التالي consular أي قنصلي.

style نوع أو أسلوب وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish
فتصبح صفة على النحو التالي stylish أي أنيق أو دارج.

gold ذهب وهي إسم نضيف لها اللاحقة en
فتصبح صفة على النحو التالي golden أي ذهبي.

child طفل وهي إسم نضيف لها اللاحقة less
فتصبح صفة على النحو التالي childless أي أبتر بلا عقب.

sense إحساس وهي إسم نضيف لها اللاحقة ble
فتصبح صفة على النحو التالي sensible أي محسوس.

life حياة وهي إسم نضيف لها اللاحقة like
فتصبح صفة على النحو التالي lifelike أي نابض بالحياة.

history تاريخ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ical
فتصبح صفة على النحو التالي historical أي تاريخي.

character شخصية وهي إسم نضيف لها اللاحقة istic
فتصبح صفة على النحو التالي characteristic أي ميزة وسمة.

fortune حظ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ate
فتصبح صفة على النحو التالي fortunate أي محظوظ.

station محطة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ary
فتصبح صفة على النحو التالي stationary أي ثابت.

comic رسوم هزلية وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي comical أي كوميدي.

nation شعب وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي national أي وطني محب لوطنه.

rock ضامل وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي rocky أي صخري.

worth قيمة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي worthy أي حسن وقيّم.

ملاحظة : لاحظتوا إن إملاء بعض الأسماء تتغير لما نحولها إلى
صفات بإضافة اللواحق وهذا شيء عادي ولا بد ان نحفظ التغيير الحاصل

ثانيا/ أمثلة على المؤخرات أو اللواحق
التي تضاف إلى الأفعال فتحولها إلى صفات :

able

ent

ant

ed

ing

ive

atory

ory

al

ous

y

ate

some

*************

أمثلة على الأفعال التي سنضيف لها اللواحق السابقة
والتي بدورها ستحول الأفعال إلى صفات :

adoreيعبد
train يتدرب
provoke يغيظ
Excludeيخرج ويبعد
continue يكمل
appear يظهر
please يثلج الصدر
censor يراقب
bore يحفر
disappoint يحبط خطة
exist يتوافر
jump يقفز
trouble يقلق
satisfy يشبع
interest يرغب
congratulateيبارك
attract يجذب
love يحب
exclaim يهتف
excite يشوق
amaze يذهل

إذا هذه كلها أفعال وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك
بإضافة المؤخرات أو للواحق لها
والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

والآن دعونا نضيف المؤخرات واللواحق التي سردناها
من قبل إلى الأفعال بالترتيب وعلى التوالي :

adorableجدير بالعبادة
trainable متدرب
provocative شيء مغضب
exclusive مانع او باستثناء
continual متواصل
apparent مرئي وواضح
pleasant بهيج وسار
censorious عيّّاب
boringأو boredممل أو مال

disappointed مخيب الرجاء
disappointing مخيب الرجاء
existent عائش وكائن
jumpy قفّّّاز
troublesomeمزعج
satisfiedقنوع
satisfyingمرض ومشبع
interesting ممتع
interested مهتم وراغب
congratulatory تهنيئي
attractive جذاب
lovable محبب غلى النفس
exclamatory هتافي
excitableإنفعالي
excited مثار وجياش
amazingمدهش
amazedمذهول ومندهش

***********

تعالوا نشوف آخر نوع من أنواع الصفات وهو:

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

ولو نلاحظ من الإسم إن هالنوع من الصفات يكون مشتق من أسماء
(علم) ودائما تكتب الصفة بالحرف الكبير لأنها مشتقة
من إسم علم والأسماء دائما تكتب بالحروف الكبيرة

أمثلة على الأسماء / شاكسبير _فرنسا_الإسلام _السعودية_العربية_الإنجليزية ..إلخ

هذه الأسماء تحول إلى صفات أيضا بإضافة اللواحق المناسبة لها

أمثلة

ونلاحظ اللواحق اللي تحتها خط:

Spanish student

طالبة أسبانية

Islamic history

تاريخ إسلامي

Shakespearrean poem

قصيدة شاكسبيرية

Arabic ********

لغة عربية

وهكذا

أين نضع الصفة في الجملة ؟

أكيد سؤال يتطرق إلى الكثير هل أضع الصفة في وسط الجملة أو آخرها
أو بدايتها وراح نعرف الآن ..وإحنا عرفنا من قبل إن الفاعل يأتي في
بداية الجملة دائما ويليه الفعل أي في الوسط ثم المفعول به في الأخير ...

وقد عرفنا من قبل أن الصفات تعمل بمثابة محددات للأسماء ولكن في
حالات معينة سأعرضها الآن وهي بالضبط أماكن وضع الصفة في الجملة:

أولا / ماقبل الاسم
Attributive (Prenominal) Position

في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة قبل
الإسم (ومن المستحيل وجود صفة بلا إسم بغض النظر عن تنوع مكان الإسم)
إذا نلاحظ الصفة تأتي قبل الإسم أما الإسم فيأتي في أي مكان في الجملة المهم بعد الصفة .

Examples /أمثلة

A famous general will visit the hospital soon.

سيزور لواء مشهور المستشفى قريبا .

إذا لاحظنا الصفة famous أتت قبل الاسم general .

************

ثانيا / مابعد الاسم
Appositive (Postnominal) Position

في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة بعد الإسم
إذا نلاحظ الصفة تأتي بعد الإسم بعكس ماسبق .وبالعادة هذا النوع
من الصفات يكون إما مركب (أي أكثر من صفة واحدة) أو صفة واحدة
. وهنا عادة نستخدم الفواصل .وسنرى في الأمثلة

Examples /أمثلة

The men, tired and sleepy, refused to go farther.
رفض الرجال المتعبين والخاملين أن يذهبوا للأبعد

إذا هنا نلاحظ وجود صفات مركبة (أي إثنين فأكثر) حينما قلنا
المتعبين والخاملين ولاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..

**********

Her eyes , unusually blue, were always interesting.

عيناها والتي على فوق العادة زرقاوتان مشوقة دائما.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة
الصفة هنا واحدة (زرقاوتان ) وكلمة unusually هي حال .

********

The prisoner , extremely frightened, refused to talk.
رفض السجين الخائف بشدة أن يتكلم.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة
الصفة هنا واحدة (الخائف ) وكلمة extremely هي حال .

***********

ثالثا / المكان التوكيدي
Predicative) Position

هنا الصفات تتبع الأفعال التي تكون مكملة للفاعل بحيث
تحدد الفاعل في الجملة.وراح يتضح ذلك في الأمثلة:

The men got tired on their march.

لقد أصبح الرجال متعبين في مسيرتهم.

هنا الصفة وهي tired لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل
أنفسنا ونقول .من المتعب ؟ إذا الرجال والرجال محلها في الجملة فاعل ...

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (men=tired)

*********

some of the soldiers seem dissatisfied.

يبدو أن بعض الجنود غير راضين.

هنا الصفة وهي dissatisfiedلاحظناها مرتبطة بالفاعل ..
كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من الغير راض ؟
إذا الجنود والجنود محلها في الجملة فاعل ...

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (soldiers=dissatisfied)

وهكذا

هناك صفات تتبع (العكس) المفعول به المباشر أي (الحقيقي) في الحالة
التي تعمل فيها الصفة كمكملة للمفعول به ولكن لهذه
الصيغة أفعال محددة تسمح بحدوث هذه الصيغة.

Examples /أمثلة

The team thought the new rules unfair.

ظن الفريق أن القوانين الجديدة غير عادلة .

لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباشر ؟ طبعا هو rules

وأين الصفة ؟ هي unfair

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث
كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(rules=unfair)

مثال 2

They had to paint the house gray.

كان من المفترض عليهم أن يصبغوا المنزل بدهان رمادي.

لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباشر ؟ طبعا هو house

وأين الصفة ؟ هي gray

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث
كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(house=gray)

طبعا العملية بسيطة جدا فلا نصعب الأمور

إذا آخر نوع لمكان الصفة/المكان التوكيدي

ينقسم لقسمين :

قسم ترتبط فيه الصفة بالفاعل
وآخر ترتبط فيه الصفة بالمفعول به .

******************

وظيفة الصفة في الجملة ؟

كما عرفنا من كافة أجزاء الدرس سابقا أنه من المستحيل وجود صفة بلا إسم ..

لذلك فوظيفة الصفة في الجملة أنها تقوم بتحديد وتقييد معنى
الإسم فالصفة دائما تحدد لنا الأغسم أو بديله من الضمائر ..

******************

ماذا عن سلسلة من الصفات المركبة؟

طبعا إحنا متعودين نشوف في الجملة الواحدة
أقل شيء صفة واحدة لإسم واحد

؟ السؤال هنا ماذا لو كان عندنا مجموعة من الصفات تتعدى الإثنين كيف نرتب هذه الصفات ؟؟

لذلك لا بد ان نعرف إن لو توفر عندنا أكثر من صفة في الجملة الواحدة
لا بد ان نتبع القاعدة في ترتيب الصفات فهناك صفات رقمية
وصفات لونية وصفات نعتية وصفات تصف الجنسية ...............إلخ

الأمثلة:

أولا وقبل سرد الصفات نضع / المحددات (التي تحدد الإسم ) وتكون إما
أدوات تعريف مثل / a-an-the

ضمائر مثل/ his-these-our-.........

ثانيا نضع/الأعداد الترتيبة
مثل: first-second-third-fourth-fifth-sixth..........

ثالثا نضع/الأعداد الأساسية
مثل : one-two-three.four-five-six........

رابعا نضع/النعت الوصفي
مثل : nice-favourate-beautiful..........

خامسا نضع/الحجم أو/ و الشكل
مثل: six courses
big
narrow

سادسا نضع/الحالة والوضع
مثل: new-warm -famous-hot

سابعا نضع/اللون
مثل: black-golden-green......

ثامنا نضع/الجنسية
مثل: Saudi-Spanish-American......

تاسعا نضع/الإسم الذي يتبع الصفة
مثل:days-water-mother-spring

مثال

لكن المثال هذا مايشمل جميع الصفات السابقة لكن بعضها:

These are our first two favourate Arabic books

Adverbs الحال
بداية ماهو الحال؟
what do we mean by Adverbs?

هو كلمة تحدد(او تقيد المعنى) إما الفعل أوالصفة أوحال آخر وهكذا .
.دعونا نكبر نطاق التعريف قليلا ونقول أن الحال هو كلمة تحدد الفعل أو
الأسماء المشتقة من الأفعال (مثل/ صيغة المصدر - صيغة المصدر
المنتهية بing -إسم الفاعل وإسم المفعول) أو الصفات أو
حال آخر أو العبارات أو الفقرات أو شبه الجمل أو جملة كاملة .

وبالمقابل نجد في درس الصفات (اللذي أخذناه من قبل)
أن الصفة تحدد الإسم ,,لا بد ان ننتبه للفرق..

_____________________

أمثلة .

* He played well.
لقد لعب جيدا.
نلاحظ هنا إن الحال هو well وهنا نجد أن الحال يحدد الفعل وهو played .

* Naser is a very popular teacher.
يعتبر ناصر معلم شعبي جدا.
نلاحظ هنا إن الحال هو very وهنا نجد أن الحال يحدد
الصفة وليس الفعل كما سبق وهي popular .

*He played very well

لقد لعب جيدا كثيرا.
طيب نلاحظ هنا إن الحال هو very وهنا نجد
أن الحال يحدد حال وهو well.

&&&&&&&&&&&&&&&&&&

أنواع الحال
Types Of Adverbs

حينما نقسم الحال حسب المعنى فإننا سنقسمه إلى فئات متعددة..

أولا/ الحال الخاص بالمكان أو المحل أو الإتجاه..
Adverbs of place,******** &direction

وهو واضح من العنوان أي الحال المختص بمكان أو موقع أو جهة معينة ولنرى الأمثلة .

أمثلة /Examples

here-there
هنا-هناك

The pen was here on my desk.
كان القلم هنا على منضدتي.

It is there on the table.
إنه هناك على الطاولة.

outside
في الخارج

It’s raining outside.
إنها تمطر خارجا.

upstairs
فوق/في الأعلى

There are two bedrooms upstairs.
هناك غرفتين في الأعلى

away
باستمرار

Don’t go away mad.
لاتصبح مجنونا باستمرار .

وهناك أمثلة كثيرة للحال الذي يدل على المكان مثل :
back
everywhere
in
out
up
down
far
inside
near

وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على Where?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثال/

There are two bedrooms upstairs.

إذا السؤال يكون /
Where are the two bedrooms?

و تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي Upstairs

******************************

ثانيا/ الحال الخاص بنمط أو شكل معين أو هيئة معينة (كلها نفس المعنى) ..
Adverbs of manners

وهو النوع الذي يتحدث عن أسلوب ونمط شيء معين حسب كل جملة
وهنا عادة (وليس دائما)في هذا النوع نضيف اللاحقة ly في مؤامل الحال ولنرى الأمثلة .

أمثلة /Examples

easily
بسهولة

You can send your family easily by using the e-mail.
تستطيع أن تراسل أهلك بسهولة عن طريق البريد الإلكتروني.

slowly
ببطيء

Why is that man walking so slowly?
لماذا يمشي ذلك الرجل ببطيء شديد؟

loudly
صوت عالي ومرتفع

Our neighbors play their radio
so loudly we cannot sleep at night.

يقوم جيراننا بتشغيل جهاز الراديو بصوت
عال ونحن لانستطيع النوم أثناء الليل.

أمثلة أخرى /

soundly
fast
carefully
hard
clearly
foolishily
bravely

وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على how أو in what manner?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثاال/

Our neighbors play their radio so
loudly we cannot sleep at night.

إذا السؤال يكون /
How our neighbors play their radio?
أو
In what manner our neighbors play their radio ?

تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي loudly

******************************

ثالثا / الحال الخاص بالوقت والزمن أو المدة الزمنية ..
Adverbs of time & duration

وهو النوع الذي يتحدث كما هو واضح عن الوقت والمدة الزمنية ولنرى الأمثلة .

أمثلة /Examples

tomorrow
غدا

See you tomorrow.
أراك غدا.

Tonight
الليلة

I am going to bed early tonight.
سأذهب إلى سريري مبكرا الليلة.

Today
اليوم

I have arough day today.
سيكون عندي يوما قاسيا اليوم.

Yet
بعد

None of my brothers arrived yet.
ولا واحد من إخوتي أتى بعد.

أمثلة أخرى/

early
eventually
later
still
soon
initially.
now
then
last year
this evening
at night
in the morning
before

وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على When أي متى ?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثال/

I am going to bed early tonight.

إذا السؤال يكون /
When I am going to my bed?

تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي early

******************************

رابعا/ الحال الخاص بالتواتر والتردد..
Frequency Adverbs

وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يتحدث عن شيء غالب دائما مايتكرر.

أمثلة /Examples

Always
دائما

salem always leaves his desk neat
when he goes home in the afternoon.

يترك سالم دائما طاولته مرتبة حينما يذهب لمنزله في وقت الظهيرة.

Never
أبدا

I never heard of asuch thing.
أنا لم أسمع أبدا بمثل هذا الشيء

Often
غالبا

We do not go there very often.
نحن لانذهب إلى هناك غالبا.

usually
عادة

It’s usually warm here if the sun’s out.
إنه دافيء عادة هنا حينما تظهر الشمس .

أمثلة أخرى/

occasinally
sometimes
seldom
now& then
again&again
إلخ....

وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على How often أي كم مرة?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثاال/

salem always leaves his desk neat when he goes home in the afternoon.

إذا السؤال يكون /
How often Salem leaves his disk neat ........home??

تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي always

******************************

خامسا/ الحال الإستفهامي ..
Interrogative Adverbs

وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال يبدأ بكلمات الأسئلة
وأقصد الكلمات الإستفهامية التي نبدأ بها صيغة كل سؤال..

يعني بمعنى آخر /هو الحال الذي يستخدم لتوجيه الأسئلة

أمثلة /Examples

Where
اين

Where have you been?
أين كنت.؟

When
متى

When can she see me?
متى تستطيع هي رؤيتي؟

أمثلة أخرى..
how
why
which
إلخ..

******************************

سادسا/ الحال االموصول بكلمات الوصل المعروفة ..
Relative Adverbs

وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يوصل جملة بأخرى
وأقصد كلمات وصلية (وهي الحال) تصل الجمل ببعضها
وهذه الكلمات الوصلية التي تعتبر حالا هيWhere-when- -why

أمثلة /Examples

Where
أين

Do you know where the bus station is?
هل تعلم أين محطة الباص؟

How
كيف

We were worried about how he would get the money?
كنا قلقين عن كيفية حصوله للمال؟

************************

سابعا/ الحال الخاص بالكميات والدرجات ..
Adverbs Of degree

وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يتكلم عن التقدير
لشيء معين ولحجمه ولكميته بدرجه معينة
أمثلة /Examples

Very
جدا/كثيرا

It was a very nice of you to invite us.
لقد كان ظريفا جدا أن تدعونا.

much
كثيرا

It’s much too hot to walk.
إنه من الحر الشديد/الكثير أن تمشي الآن.

So
جدا/شديد

I feel so tired today.
شعر بالتعب الشديد اليوم.

Too
أكثر مما ينبغي

That teacher talks too slowly.
ذلك المعلم يتكلك ببطيء أكثر مما ينبغي.

وهناك أمثلة أخرى ...

almost
somewhat
nearly
rather
extremely
quite
terrebily

*****************************

ثامنا/ كلمات متفرقة تعتبر حال..
Adverbial nouns

أمثلة /Examples

Yesterday
أمس

i had to work late yesterday.
كان علي أن أعمل متأخرا بالأمس

Friday
الجمعة

your clothes will be ready Friday.
ستكون ملابسك جاهزة يوم الجمعة

أمثلة أخرى

tomorrow
last night
today
tonight
next week
إلخ...........

***************************
تاسعا / الجمل التي تبدأ ب how..
How begining any S& Ph as adverbs

وهذا النوع يستخدم للتعبير عن التعجب من شيء معين وهنا نلاحظ how دائما نبدأ بها الجملة..

أمثلة /Examples

How kind you are?
كم لطيف أنت؟

How well he speaks French?
كم جيدا يتكلم هو الفرنسية؟

How nice to see you?
كم هو لطيف أن أراك؟

الأفعال

Verbs

ماهو الفعل؟

What Is A Verb?
الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

Subject + Verb+
Object

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا
.

ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما
في اللغة العربية

لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم
مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به
# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى
قسمين :

1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

# وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية
تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :

الفعل المضارع وأنواعه
Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه
Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير
منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs

الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع

إلى ماضي إلا
أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير

الزمن لكن الشكل الأساسي
والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our
father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة
ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع

إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة

يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم
بإضافة ed

فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

Go
>>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل
Go

تعالوا معا نشاهد الأفعال غير المنتظمة في هذا الجدول

الجدول

PAST PARTICIPLE	SIMPLE PAST	INFINITIVE
arisen awoken been beaten become begun bent bet bitten bled blown broken brought broadcast built burnt burst bought caught chosen come cost cut dealt dug done drawn dreamt drunk driven eaten fallen fed felt fought found flown forbidden forgotten forgiven frozen got given gone grown hung had heard hidden hit held hurt kept knelt known laid led learnt left lent let lain lit lost made meant met mistaken overtaken paid put read ridden rung risen run said seen sought sold sent set sewn shaken shone shot shown shrunk shut sung sunk sat slept smelt spoken spelt spent split spoilt spread stood stolen stuck stung struck striven sworn swept swum swung taken taught torn told thought thrown understood upset woken worn wept won withdrawn written	arose awoke was, were beat became began bent bet bit bled blew broke brought broadcast built burnt burst bought caught chose came cost cut dealt dug did drew dreamt drank drove ate fell fed felt fought found flew fordad(e) forgot forgave froze got gave went grew hung had heard hid hit held hurt kept knelt knew laid led learnt left lent let lay lit lost made meant met mistook overtook paid put read rode rang rose ran said saw sought sold sent set sewed shook shone shot showed shrank shut sang sank sat slept smelt spoke spelt spent split spoilt spread stood stole stuck stung struck strove swore swept swam swung took taught tore told thought threw understood upset woke wore wept won withdrew wrote	arise awake be beat become begin bend bet bite bleed blow break bring broadcast build burn burst buy catch choose come cost cut deal dig do draw dream drink drive eat fall feed feel fight find fly forbid forget forgive freeze get give go grow hang have hear hide hit hold hurt keep kneel know lay lead learn leave lend let lie light lose make mean meet mistake overtake pay put read ride ring rise run say see seek sell send set sew shake shine shoot show shrink shut sing sink sit sleep smell speak spell spend split spoil spread stand steal stick sting strike strive swear sweep swim swing take teach tear tell think throw understand upset wake wear weep win withdraw write

المضارع البسيط
Present simple

What do we mean by ( Present simple)?

ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي
بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة
لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.
ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simpleوالمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله .

طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple

أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1
- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل
كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة .../ Examples:He sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
2- الشرط الثانيهو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /ExamplesNasersings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
Fateneats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internetstops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .

ثانيا:
Subject +verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي*
في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا

We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .

You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.

I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.

إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it

· في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular
تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة

He is a muslim .
هو مسلم .

It is a nice book.
هو كتاب جيد.

Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .

Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural
نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .

We are Muslims
نحن مسلمين.

You are Muslim.
أنت مسلم .

أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .

مثال :
I am from Saudia Arabia.

أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا
.Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...)
أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق

The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .

ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان
Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .

* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
I , you , they ,weأما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة notإلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة :
I do notlike rice.

انا لاأحب الأرز .

She does notlike rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?

كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟

أمثلة :
She is amuslim.
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل
ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال...
Isshe amuslim?
وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال
حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :

Do they watch the T.V every day?

* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
Always, usually, often .

Present Continuous
زمن المضارع المستمر

* كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن
المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق
اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليوم حبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق .

في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار
بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت
ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا
في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي
.وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playingfootball now .

ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن
في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر
ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين .
إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .

ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي
ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر
في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples

Salem is workingfor an oil company.

يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال
مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في
الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث
هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.

Mary is studyingmusic in New York.

تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.

الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا
الآن أي أن ماري مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل
إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية
وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.

ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث
في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة
أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

أمثلة / Examples

We are buying anew car as soon as the new models come out.

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .

إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا
أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية
ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as

The new student is arrivingnext week.

الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا
أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية
ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week

رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث
ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
مثال/Example

My young son always is learningnew things.
إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.

وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي
المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

مثال

Wake up ! you are always sleeping.
إستيقظ أنت عادة ماتنام .

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .

خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث
سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
أمثلة / Examples

I am takingfive course this semester.

أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم .

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم .

She is writing another book this year.

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة .

إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر .

· & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
How to form The present Continuous ?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز
صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
أي (is-am- are)
والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :

أولا/
I + am + V -ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am)
ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)

مثال

I am readinga nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.

ثانيا/
( she-he-it) + is + V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it
ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

أمثلة ..

She is trying to improve his work .

هي تحاول أن تحسن من عملها .

It is raining.

إنها تمطر .

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they
ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)

أمثلة:

They are sleeping now.

هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.

أنت تغني بعذوبة .

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!

· هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر
لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين
وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر
ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي :

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state

(know-realize-understand-recognize-
believe-feel-suppose-think-imagine-
doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
مثال

من الخطأ أن نقول

He is knowing.

والصحيح هو

He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-love-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)

رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)

* كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now.
هم نائمون الآن .
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة :

They are not sleeping now.

هم غير نائمون الآن.

* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟

How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان
إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ..

مثال

They are sleepingnow.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال تصبح

Are they sleeping now?
هل هم نائمون الآن ؟

زمن المضارع التام The Present Perfect tense

* ملاحظة / أحب أن أنبه أن كثير من الطالبات والطلاب يصعب عليهم فهم هذا النوع
((المضارع التام)) The Present Perfect tense .

ويجدون صعوبة في كيفية استخدامه ومتى لذلك سأتطرق لذلك اخواني
في درسنا لهذا اليوم راجياً من الله أن يحوز الدرس على فهمكم ورضاكم فلننتبه جيدا.. وهيا بنا ..

أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة
((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره
ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون :
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

يعني مثلا ,,,, بالعربي حتى تصل المعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا
وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة)) مثلا :
فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب
((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب
أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد .
فتصبح الجملة كالتالي ..

Nora: Read this book , it is very nice.
Halh: I have readit already.

لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف
في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف
.إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .

* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذا :
Has /have+ Past participle

ومنعا (( للالتباس)) سنقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

القسم الأولوهو التابع للفعل المساعد has

طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح :

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي

She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو .

He has lost his keys.

لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثانيوهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-theyتاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح :

Subject+have+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .

أمثلة / Examples
I have met many people sinceI came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

We have beenhere fortwo weeks.
نحن هنا منذ إسبوعين ماضية.

They have studiedthe lesson very good.
لقد إستذكروا الدرس جيدا.

* متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?

أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر
وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم
. وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال:

I have metmany people sinceI came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو
في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

He has spokenEnglish sincehe was achild .

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد
((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن.

ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي
لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

He has studiedEnglish for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.

They have beenhere forseveral years.

هم هنا منذ سنين عديدة .

إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن.

ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات
((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:

He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر
من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.

رابعا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى
منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

أمثلة:

He has just left.

لقد ذهب للتو.

She has workedvery hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

I have met many people sinceI came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

For
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

He has studied English foralong time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة .

How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟

نشاهد مثال من الأمثلة السابقة على جملةحتى نحولها لسؤال..

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة :

Have they studied the lesson very well?

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام

* The negative

النفي

طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا من قبل اما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

نفس الجملة :

They have studied the lesson very well.

فتصبح

They havenot studied the lesson very well.

الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
· وهي:
already

وتعني للتو –الآن –سابقا

مثال:

She has already gone.
لقد ذهبت للتو

Justوتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.

وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما .

مثال:

Do you like something to eat?
No I have just had lunch.

Yetوبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط

وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث .

أمثلة :

هذا مثال على النفي

I have written the letter but I haven’t posted it yet.

لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد.

وهذا مثال على السؤال:

Has it stopped raining yet?

ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

ملاحظة :* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة .

أمثلة:

This is the first time I have driven a car.

هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة .

· إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام

عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال:

Have you ever+V past participle

أمثلة :

Have you ever eaten caviar?

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار.

Have you everread Hamlet?

المضارع التام المستمر
The present perfect continuous tense

ماذا نعني بزمن المضارع التام المستمر ؟
What do we mean by Present Perfect tense?
بكل بساطة هو / الزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين
((فعل)) وقع في الماضي (سواء كان الماضي البعيد أو القريب ) واستمر هذا العمل أو
الفعل إلى الآن (وقت ما أتكلم أنا ) إذا مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث
O.K

مثلا / أخي قام بتصليح السيارة من قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن
(وقت ماأتكلم أنا) يعمل في تصليح السيارة . طيب الفعل هذا أو الحدث هذا وهو
((تصليح السيارة)) بدأ في الماضي القريب (قبل ساعة ونصف )
ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد ..

كيف نصيغ زمن المضارع التام المستمر؟
How to form The present perfect continuous tense?
طبعا نصيغ هذا الزمن عن طريق أولا وضع الفعل المساعد
Have
أو
Hasثم نضيف كلمة
Been
ثم نضيف الفعل وملحق به حرف
Ing

إذا تكون النتيجة هكذا

Have/has +Been+ V- ing

Been
هذه أساسية لايمكن حذفها وهي مايميز هذا الزمن طبعا مع الفعل الملحوق ب Ing

سوف نقسم الصياغة إلى قسمين:
أولا/ الصياغة الخاصة بالمفرد Singular

والذي يأخذ الفعل المساعد has
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
وهذه الضمائر هي :
She-He-Itفتصبح الصيغة

Subject + has+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال

He has been working .

ثانيا/ الصياغة الخاصة بالجمع Pluralوالذي يأخذ الفعل المساعد have
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
وهذه الضمائر هي :
I – we – you - theyفتصبح الصيغة

Subject + have+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال

They have beenworking .

متى نستخدم المضارع التام المستمر؟

When to use The present perfect continuous tense?
وهو إستخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى( مدة ) عمل معين بدأ في الماضي
واستمر إلى الحاضر .ولذلك نستخدم كلمات معينة سأتطرق لها بعد الأمثلة .

أمثلة / Examples
I have been sitting here sinceseven o’clock.
أنا أجلس هنا منذ السابعة تماما .أي أنه كان جالسا ومازال جالسا . (الحدث تام مستمر)

You have beenstudying forfive hours. Why don’t you take a break?
أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة لماذا لتأخذ قسطا من الراحة .
فالحدث هنا هو (الدراسة ) كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن .

It has beenraining all day.
إنها تمطر هذا اليوم. فالحدث هنا هو نزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية
ومازال مستمرا في الهطول فالحدث هنا تام وأيضا مستمر .

نلاحظ أننا نستخدم بعض الكلمات في هذا الزمن ومنها

Since –for

All morning
كل الصباح
All day
كل اليوم
All week
كل الأسبوع

ولو لاحظنا إنه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذا الزمن .

الفرق بين :

المضارع المستمر
The Present continuous
و
المضارع التام المستمر
The Present Perfect continuous

الفرق إن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقع الآن

مثلا الآن أنا أكتب الدرس

I am writingthe lesson.

فالحدث هنا أصلا ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس .

لكن

المضارع التام المستمر

نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمر إلى الحاضر .

مثال
He has been repairing the car since seven o’clock.
يصلح هو السيارة منذ السابعة تماما
إذا الحدث هنا له ماض هنا بعكس ماسبق والحدث هنا هو إصلاح
السيارة الذي وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن .

· ملاحظة / بعض الأحيان لايكون هناك أي فرق بين المضارع التام
والمضارع التام المستمر وهذا يكون مع بعض الأفعال
مثل
( live-work- teach)
يعيش –يعمل-يدّرس

مثال

I have livedhere since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985

I have been livinghere since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985

زمن الماضي البسيط
The Past simple

طيب ماذا نعني بزمن الماضي البسيط ؟

What do we mean by The past Simple Tense?

هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين حدث وإنتهى
في الماضي

. إذا الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي
.

يعني كذا مثال على الطاير ,,,, أمل غابت عن المدرسة أمس . طيب إذا

الحدث هنا إن أمل
غابت والغياب حدث وإنتهى خلاص أمس

(أي شيء أصبح ماضي) لكن اليوم أمل حضرت المدرسة .

How to form the Past simple Tense?
كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟

هناك صياغتين للماضي البسيط :

أولا : الصيغة المنتظمة (الغير شاذة) وهذه بكل بساطة تكون
بإضافة فقط حرفي
(ed)
إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي . ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع

مع كل
الأفعال في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى :
Regular Verbs
وقد يتسائل البعض ماهي الأفعال المنتظمة وهل هناك قائمة بها عشان

نعرفها لكن عشان
أبسط الحكاية لكم ..إنه أي فعل غير منتظم على طول

نعرف إنه منتظم وراح نعرف قائمة
الأفعال الغير منتظمة بعد لحظات ....
لكن الآن دعونا نأخذ أول صيغة للماضي ..وهي مثل ماقلنا :
Subject+
V-ed+ Complement
إذا الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة سواء كان فيها مفعول به أولا
.

أمثلة :

It rained yesterday.

لقد امطرت بالأمس .

إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى

الماضي أضفنا حرفي
ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي .

Naser arrived last night.

وصل ناصر الليلة الماضية
.إذا الحدث هنا وقع وإنتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر

فوضعنا حرف ed إلى
نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي.

ثانيا: الصيغة الشاذة ومن الإسم نلاحظ أنها الصيغة التي
لايضاف

لها ed في نهاية الفعل حتى نثبت أنها في الماضي .

إذا الصيغة تكون بأن شكل
الفعل كلية يتغير تماما من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق .

وكما قلت أن ليست كل
الأفعال شاذة لكن هناك قائمة بالأفعال الشاذة

والتي تسمى Irregular Verbs

وقد
ذكرتها في إحدى الدروس السابقة على شكل رابط وسأذكرها الآن

. وبالنسبة للائحة
الأفعال التي سأذكرها الآن هي عبارة عن جدول

(معروف لدى الجميع) والجدول هذا مقسم
إلى ثلاث أقسام

والأقسام هذه تحوي الأفعال الشاذة . في أول خانة من هذا الجدول

نلاحظ الفعل في الزمن المضارع أما الخانة الثانية

فنلاحظ انفس الفعل لكن في الزمن
الماضي (وهذا مانريده ) أما الخانة

الثالثة وهي لاتهمنا الآن فهي تسمى الماضي
.

تفضل:

When to use The Past Simple?
متى نستخدم الماضي البسيط؟

أولا / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد
في الماضي

.وعادة مانستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل :

Yesterday أمس

last night الليلة الماضية

year ago منذ سنة

last week الأسبوع الماضي

last month الشهر الماضي

Examples:

It rained yesterday.

لقد امطرت بالأمس .

Naser arrived last night.

وصل ناصر الليلة الماضية

They came here
ayear ago
.

ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في
الماضي .

ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.

Examples:

He went to town .

لقد ذهب إلىالبلدة.

إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

He spoke to the captin about it.

لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في
الماضي

. ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.
Examples:

He went to town .

لقد ذهب إلىالبلدة.

إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

He spoke to the captin about it.

لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

The negative

النفي

مثلا عندنا هذه الجماة المثبتة

I walked to school yesterday

نحولها إلى جملة منفية نستخدم

did not وإختصارها

Didn’t

ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي

إذا تصبح الجملة:

I Didn’t to school yesterday.

وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر اللي عارفينها .

كيف نصيغ السؤال ؟
How to form Q.?

نستخدم أيضا في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي .Didn’t

أمثلة:

Did you go out last
night?
هل ذهبت ليلة البارحة؟

ولو لاحظنا إن إذا إستخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون
في صيغته

الأصليه أي المصدر من دون أي إضافات ..

When did Yaser die?

متى توفى ياسر؟

ملاحظة/ لاننسى إن الفعل be يعني is-am-are

الماضي من
:

was -were

ملاحظة أخرى /نحن لانستخدم على الإطلاق الفعل did سواء في
حالة النفي أو السؤال مع الفعلين
was -were

الماضي التام
The Past Perfect

ماذا نعني بالماضي التام ؟
What do we mean by the Past Perfect?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين

وقع( قبل حدث آخر ) في
الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل
الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط .

مثلا/ أنا أكلت التفاحة
قبل ذهابي للمدرسة بالأمس .
إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة

لكن حدث سبق الآخر وهو
أكل التفاحة .
طبعا راح أكتب هذا المثال بالإنجليزي

لكن بعد أخذ الصيغة للماضي التام.

كيف نصيغ الماضي التام؟
How to form the Past Perfect

صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت

Has/have+V-past participle

طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح :

Had+ V-past participle

إذا الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل
الأصلي .

طبعا الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر
بدون إستثناء

She-he-it-you-they-we-I
طيب فاكرين المثال السابق تبع التفاحة تعالوا نصيغه :

تصبح الجملة
I had eaten the apple before I
went to school yesterday.

لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط

فالحدث
الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة

.إذا
الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي
البسيط
O.K

في ملاحظة إن أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في
الجملة كما رأينا في المثال السابق

لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي
البسيط وبالمقابل

نلاحظ أن عنصر
الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللتي إنحذفت

هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله.

متى نستخدم الماضي التام ؟
When to use the Past Perfect ?

طبعا التكرار
يفيد الشطار ومثل ماذكرنا في التعريف( وهو إستخدام واحد)

يستخدم للتعبير عن حدث
معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل
الآخر .وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط)

ظاهرا للعيان لكن
متضمنا ومفهوم من خلال الجملة .

أمثلة /Examples

My Parents had already eaten
by the time I got home.
لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل

إذا الحدث الأول : أن والداي قد أكلا وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا
الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

I had finished my work
before the captin came.

لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن.

إذا الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا
الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

He had never seen a
cigarette before.
لم يشاهد هو السيجارة من قبل .

إذا الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن
من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف

هنا في الجملة
وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had already
heard the story.
لقد سمع القصة للتو.

إذا الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن
من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف

هنا في الجملة
وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had called the doctor when I
got there.
لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك.

إذا الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا
إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

أتمنى ان تكون الأمثلة واضحة .

لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي
نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل

أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء
وقعت قبل الماضي البسيط

إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام.

الماضي التام
The Past Perfect

ماذا نعني بالماضي التام ؟
What do we mean by the Past Perfect?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين

وقع( قبل حدث آخر ) في
الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل
الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط .

مثلا/ أنا أكلت التفاحة
قبل ذهابي للمدرسة بالأمس .
إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة

لكن حدث سبق الآخر وهو
أكل التفاحة .
طبعا راح أكتب هذا المثال بالإنجليزي

لكن بعد أخذ الصيغة للماضي التام.

كيف نصيغ الماضي التام؟
How to form the Past Perfect

صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت

Has/have+V-past participle

طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح :

Had+ V-past participle

إذا الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل
الأصلي .

طبعا الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر
بدون إستثناء

She-he-it-you-they-we-I
طيب فاكرين المثال السابق تبع التفاحة تعالوا نصيغه :

تصبح الجملة
I had eaten the apple before I
went to school yesterday.

لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط

فالحدث
الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة

.إذا
الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي
البسيط
O.K

في ملاحظة إن أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في
الجملة كما رأينا في المثال السابق

لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي
البسيط وبالمقابل

نلاحظ أن عنصر
الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللتي إنحذفت

هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله.

متى نستخدم الماضي التام ؟
When to use the Past Perfect ?

طبعا التكرار
يفيد الشطار ومثل ماذكرنا في التعريف( وهو إستخدام واحد)

يستخدم للتعبير عن حدث
معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل
الآخر .وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط)

ظاهرا للعيان لكن
متضمنا ومفهوم من خلال الجملة .

أمثلة /Examples

My Parents had already eaten
by the time I got home.
لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل

إذا الحدث الأول : أن والداي قد أكلا وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا
الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

I had finished my work
before the captin came.

لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن.

إذا الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا
الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

He had never seen a
cigarette before.
لم يشاهد هو السيجارة من قبل .

إذا الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن
من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف

هنا في الجملة
وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had already
heard the story.
لقد سمع القصة للتو.

إذا الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن
من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف

هنا في الجملة
وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had called the doctor when I
got there.
لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك.

إذا الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا
إستخدمنا الماضي التام.

الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا
إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

أتمنى ان تكون الأمثلة واضحة .

لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي
نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل

أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء
وقعت قبل الماضي البسيط

إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام.

زمن الماضي المستمر
The Past continuous tense

بداية ماذا نعني بالزمن الماضي
المستمر ؟
? What do we mean by the Past continuous tense

هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي
. أي أن

هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ
في وقت معين في

الماضي ومازال مستمرا ولازم نلاحظ إن الحدث
مستمر في زمن الماضي

وليس المضارع كما في الدرس الذي أخذناه.(زمن
المضارع المستمر)

كيف نصيغ الماضي المستمر؟
?How to form the Past continuous tense

was/were+V-ing

إذا الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقا به حرف ing للدلالة على إستمرارية
الحدث .

ومنعا للالتباس سوف أقسم الصيغة إلى جزئين :

أولا / Was+V-ing
وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-it
أو البدائل من الأسماء الظاهرة.

أمثلة

I was playing.كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي
She was playing.كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في
الماضي
He was playing.كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي
it was raining.إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في
الماضي

ثانيا/ were+V-ing

ثانيا/ الفعل المساعد were
ويأخذ الضمائر التالية we-you-they

وذلك حسب الصيغة التالية:
were+V-ing

تعالوا ناخذ أمثلة:

They were playing.
We were playing
You were playing

إذا ماندخل الأمور في بعضها ونعرف كل ضمير إيش بياخذ أو البديل من الأسماء الظاهرة.

متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟
When to use the Pastcontinuous tense?

في الواقع أننا نستخدم هذا الزمن وكما أشرت آنفا للتعبير عن إستمرارية

حدث معين في الزمن الماضي (وليس المضارع) ولذلك لو تذكرون في

درس زمن المضارع المستمر لاحظنا أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها

في هذا الزمن لأن هناك أفعال لاتدل على الإستمرارية سوف أعيد كتابتها

هنا وللعلم فهي أيضا بالمقابل لاتصلح أن تستخدم في زمن الماضي

المستمر لأنها بكل بساطة لاتدل على الإستمرارية .

وإليكم الأفعال:

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose

-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-love-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية
Possesion

(posses-have-own-belong)

رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية

(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be

-exist-consist of- contain-include)

I was eating dinner
when Sami

called me.

حينما دعاني سامي كنت أتناول الطعام.

طيب لو لاحظنا الأفعال الملونة واحدة منها كان في الزمن الماضي البسيط

والثاني في زمن الماضي المستمر .إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام

.وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called)

While they were playing
tennismit
rained.

لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس.إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي
المستمر.

I was walking
home when I met
Mosa.

لقد قابلت موسى حينما كنت ماشيا .إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

تعالوا نأخذ أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن
الماضي البسيط:

This time last year I was living
In Brazil.

في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في البرازيل.

At eight O’clock last night I was studying.

في الساعة الثامنة تماما ليلة البارحة كنت أذاكر.

زمن الماضي التام المستمر

The Past Perfect Progressive tense

ماذا نعني بالماضي التام المستمر ؟
What do we mean by the Past Perfect Progressive?

في الواقع إن هذا الزمن يوضح المدة الزمنية لنشاط معين أو
فعل معين

كان مستمرا في الماضي لكن قبل نشاط
آخر.(وهذا النشاط الآخر أيضا في الماضي)
بمعنى آخر دائما أننا في أغلب الأحوال نواجه في هذا الزمن وجود فعلين

في الماضي أحدهما ماضي بسيط ولآخر ماضي تام مستمر ولابد أن

نلاحظ أن الفعل أو الحدث في الزمن التام المستمر يسبق الماض

البسيط وراح نشوف إن شاء الله ذلك من خلال الأمثلة .

كيف نصيغ الماضي التام المستمر؟
How to form the Past Perfect Progressive?

طبعا حبيباتي لو تذكرون معاي في الدرس الثامن صيغة المضارع التام المستمر وهي :

Have/has+been+V-ing

تصبح الصيغة على النحو الآتي:

Had+been+V-ing

وهذه الصيغة تأتي مع جميع الضمائر بلا إستثناء والبدائل من الأسماء

الظاهرة بعكس زمن المضارع التام المستمر الذي قسمنا فيه الصيغة
إلى قسمين

أمثلة:

He finally came at six o’clock .

I
had been waiting for him since four -thirty.

لقد أتى أخيرا الساعة السادسة تماما لقد إنتظرته منذ الساعة الرابعة والنصف .

طيب لو نلاحظ في هذه الجملة إن عندنا فعلين أحدهما في الماضي
البسيط وهو :

he came

والآخر في الماضي التام المستمر وهو :

had been
waiting

وهذا ماقلته سابقا أننا قد نواجه في الجملة الواحدة فعلين كلاهما في الماضي

إلا أن أحدهما بسيط والآخر تام مستمر .طيب مالسبب؟

في الماضي التام المستمر نذكر حدث تم باستمرار في الماضي
قبل الماضي البسيط ..

يعني لو شرحنا الجملة نلاحظ أن هناك حدثين الحدث الأول
هو الإنتظار

(وهنا نضعه في الماضي التام المستمر)
أما الحدث الثاني

وهو قدوم الشخص (نضعه في الماضي البسيط)

إذا
الحدث الأول ( الأقدم)
نصيغه في الماضي التام المستمر أما
الحدث الثاني(الأحدث)

نصيغه في الماضي البسيط. (لو لاحظنا هذا يشبه إلى حد كبير زمن
الماضي التام )

*************

مثال 2

The police had been looking for the criminal

for two years before he cought
him.

لقد بحثت الشرطة عن المجرم لمدة سنتين قبل أن قبضوا عليه.

إذا نلاحظ حدثين
:
الأول/ بحث الشرطة وهنا نصيغه في الماض التام المستمر
الثاني/القبض على المجرم وهنا نصيغه في الماضي البسيط

**********

مثال3

Her eyes were red because she
had been crying.

لقد كانت عيناها حمراء لأنها كانت تبكي .

الحدث الأول (ماض تام مستمر) / البكاء
الحدث الثاني(ماضي بسيط) / كانت عيناها
حمراء.

الضمـــــــائر

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple

لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح

She eats apple

#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)

أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.

ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي

Me ,you , him , her ,it , us

أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #

my, your, our, him, her, it, them

فتصبح

myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves
أمثلة

She made this skirt herself *
The queen herself was among the demostrators*
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.*

خامسا# الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns

وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh

وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose.
أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟

Who said that?
من الذي قال ذلك ؟

Which do you prefer?
مالذي تفضله؟

وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي

no-one, no****, neither, none and nothingأمثلة
لايوجد No**** is here .

She is neither a British nor American :

هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :

each other / one another
مثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..

ثامنا# ضمائر الوصل Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)
امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier

وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot
أمثلة
I have few litrary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب

They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

••l█l•╗ حصرى : درس خصوصى فى اللغة الانجليزية على بوابة القلعة التعليمية الشاملة ..!•l█l••• 15

» انفراد .:. اسطوانة بوابة القلعة التعليمية الشاملة لتعلم اللغة الانجليزية للمبتدئين - 84 حلقة فيديو - شرح مبسط ومفسر - فهى الطريقة المثلى لتعلم الانجليزية من البداية - بحجم خرافى وعلى اكثر من سيرفر
» شروط وضوابط شبكة بوابة القلعة التعليمية الشاملة
» اقوى ملزمة لغة انجليزية 3ب ف 1 2012 لعمالقة بوابة القلعة التعليمية الشاملة
» دعوةٌ إلى أعضاء وزوار بوابة القلعة التعليمية الشاملة :: فليكن لك أثر في حياتك ::
» اكتساح أ. حازم أبو اسماعيل لاستفتاء الرئاسة على بوابة القلعة التعليمية الشاملة