كيف يتم تصحيح ورقة الاجابة ؟؟ ( هام جدا لأولادنا الطلاب )

السلام عليكم
زملائى الأعزاء
طالب الكثير من أبنائنا الطلاب فى الفترة الأخيرة
بتوضيح نقاط خاصة بالتصحيح

لذلك رأيت أن يكون هناك موضوع خاص بمناقشة نقاط التصحيح بمادة اللغة الانجليزية
مع العلم بأن هناك فروق فى طريقة التصحيح بين القطاعات المختلفة
( وهذا ما علمته من بعض زملائنا الأعزاء فى مناقشتنا على الياهو )
لذلك أرجو منكم زملائى الأعزاء
أن تشاركوا فى هذا الموضوع
موضحين اسم القطاع التابعين له فى التصحيح
حتى يتسنى على أولادنا معرفة طريقة التصحيح الخاصة باجاباتهم
واسمحوا لى أن تكون الردود للاجابة على اسئلة بعض أبنائنا الطلاب فى المنتدى
وهى على سبيل المثال لا الحصر
1- الاسئلة التى تقبل اجابات أخرى والتى لا تقبل لها اجابات اخرى ؟
كل الأسئلة تقبل اجابات أخرى ماعدا سؤالين وهما الاختيارى أو البراجراف
2- كيفية تصحيح سؤال البراجراف وهل يتم قرائته بالكامل أم يتم التركيز من المصحح على نقاط معينة ؟
دعونا نتحدث بصراحة
معظم المدرسين لا تقرأ البراجراف بالتفصيل
وان كانت خبرة التصحيح تساعد فى هذا
بحيث تقع عين المدرس على الأخطاء
لذلك يجب تجنب الأخطاء الواضحة مثل أخطاء
punctuation
spelling
يجب كتابة اسم الموضوع ووضع خط تحته قبل بداية كتابة البراجراف
وأيضا يجب عدم نسيان ترك مسافة فى بداية كل فقرة
ومن الأفضل ترك سطر والكتابة على الأخر ( يعنى سيب سطر )
وأوعى الشطب
3- هل تقبل المقدمات والخواتيم فى البراجراف أم انها تقلل من درجة البراجراف ؟

فى فرق بين مقدمة ثابته ومقدمة من عندك
المقدمة الثابتة
مع انى لا افضلها ( ولكن الكل بيعديها )
بس أحيانا ( وليس دائما ) بتأثر على المصحح فى انه مش بيدى البراجراف الدرجة الكاملة
أما المقدمة اللى من ابتكار الطالب والتى تتغير على حسب الموضوع
فهى فى مصلحة الطالب لأنها تعطى احساس للمدرس بالاختلاف والتميز لدى هذا الطالب

4- طريقة كتابة الحل الآخر ( هل يعاد السؤال بالكامل أم يكتب الحل الاخر بعد الاجابة الاساسية ) ؟
الحل الآخر كما سبق وذكرت غير مقبول فى الاختيارى او البراجراف
ولا يحتاج الحل الآخر الى اعادة السؤال بالكامل
بل يكتب الطالب ( حل اخر ) ويضع الاجابة الأخرى

أرجو أن أكون قد أصبت فى ردى
وأرجو التفاعل من زملائى المدرسين
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
اعتذر عن الاطالة ولكنى أردت التوضيح لا أكثر

يا ترى الخطاء الاملائية فى القصة او situation تحسب ولا لا؟؟؟

لا يلتفت الى الاخطاء الاملائية واخطاء القواعد البسيطة فى سؤال القصة
أما الاخطاء الكبيرة فبالطبع تحتسب خطأ
( مع ملاحظة مراعاة تطبيق القاعدة فى سؤال أكمل فى القصة )
يعنى مثلا :
Jones went to the archaeological site to ...........
لابد وان نضع بعد to المصدر

أما بالنسبة لسؤال المواقف فهو سؤال لم يكن موجودا فى السنوات الماضية
ولكنى أعتقد انه سيتم محاسبة الطلاب على الأخطاء الاملائية والقواعد

وبصورة عامة

لا تقلق
التصحيح دائما فى مصلحة الطالب
فالمصحح اما له اولاد فى الثانوية العامة أو اخوة أو اخوات او على الاقل طلاب
المصحح دائما فى صالح الطالب

1- يجب ان يعلم الطالب ان عدد المدرسين الموجودين
على مائدة التصحيح لتصحيح ورقة اجابته 26 مدرس منهم على الاقل موجه ثانوى
او موجه اول.
2- ورقة الاجابة موضع تصحيح بمنتهى الدقة والاسئلة التى تقبل حلولا اضافية
مثل المواقف والقصة والترجمة والمتحدثين. بمعنى اشمل كل الاسئلة ماعدا سؤال
الاختيارى. يتم تصحيح الاجابة وتعطى الطالب الدرجة ولكن اذا كان للسؤال
اجابة اخرى تصحح ايضا ويمنح الطالب الدرجة الاعلى .
3- ننصح ابنائنا الطلاب بالتروى فى الاجابة والاهتمام بورقة الاجابة اكتر
من ورقة الاسئلة بمعنى وضع الاجابة فى مكانها داخل كراسة الاجابة بخط واضح
ووفقا لترتيب الاسئلة .فالسؤال الاول يجب ان يكو ن فى الصفحة الاولى وهكذا .
4- ننصح الطالب باستخدم جمل بسيطة واضحة فى كتابة البراجرف والبعد عن
التركيبات والكلمات الصعبة طالما الطالب ليس متاكدا منها .وللامانة السؤال
يعتمد بقدر كبير على خبرة الزميل المصحح وامانته وتركيزه والاغلبية والحمد
لله تراعى الله. وفى اثناء المراجعة يقوم رئيس لجنة التصحيح بمراجعة اجابات
الطالب التى تم تصحيحها والتاكد من ان جميع ماكتبه الطالب تم تصحيح
ومراجعة الدرجات الممنوحة للطالب وبخاصة فى الاسئلة التقديرية مثل الترجمة
والبراجرف ضمانا لحق الطالب.
5- اعلم ابننا الطالب اننا اباء فى المقام الاول ولسنا فى عداء معك.
تمنياتى بالتوفيق للجميع
هذة شهادة لله ولا نبتغى منها الا وجه الكريم

موضوع رائع وفى موعدة
وحضرتك بخبرتك الرائدة
تشعرين بتساؤلات الطلاب
فشكرا لافاضتكم فى الموضوع
الذى يثلج صدور طلابنا ويدخل
عليهم السكينة.
رحم الله والديك وبارك لك فى اهلك وذريتك.

ما أفضل طريقة لكتابة حل اخر؟
هل نعيد الحل بعدكل فقرة داخل السؤال ؟
أم يعاد الحل كلة مع تعديل النفاط المشكوك فيها ؟
ماذا عن حل السؤال فى مسودة Draft اخر الورقة ؟

ممكن اعرف توزيع الدرجات فى الامتحان

Situations ( 4 )
Places & Speakers ( 4 )
Choose ( 8 )
Find the mistake ( 6 )
pmindage 1 ( 5 )
pmindage 2 ( 5 )
novel ( 7 )
Paragraph OR Letter OR E-mail ( 6 )
Translate into Arabic ( 3 )
Translate into English ( 2 )

العام الماضي
كنت اقوم بتصحيح سوال ال speakers
وجدت ورقه بها اجابتين
الصحيحه مشطوبه والخطا غير مشطوبه
وبعد سؤال الساده الموجهين والمسؤلين
قمت باحتساب درجه السؤال
رغم قيامه بشطبها
وعدم النظر للاجابه الخاطئه الغير مشطوبه

جزاك الله وجزاهم كل الخير عن ابنائنا الطلاب
فمن يعمل فى مصلحة الطالب
فهو انسان يستحق الثناء والتقدير
جزاكم الله خيرا

أرجو أن يتفهم جميع الطلاب أن سؤال الاختياري choose لا يجب أن يعاد ثانية وهذا هو قرار المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي وقد بعثوا فاكس بهذا الامر في السنين السابقة وعليه فطريقة التصحيح تتم وفق هذا النظام من حوالي خمس سنوات ولذا انصح الجميع بعدم تكرار سؤال الاختياري ثانية ، أما باقي الاسئلة مثل ( حدد الخطأ وصححه ) فيمكنك اعطاء اكثر من إجابة إذا كانت هناك أكثر من إجابة وبصفة عامة ، أنت تستطيع أن تحقق العدالة لنفسك في التصحيح بكتابة إجاباتك بطريقة منظمة كما قال الاستاذة الكبار السابقين وهناك عدم تزمت في التصحيح بالنسبة لأخطاء الهجاء والقواعد في اسئلة القصة مثلاً لأن السؤال هنا يريد معلومات ولا يريد أن يختبر الطالب في القواعد والهجاء ولكن هذا ليس أمر ثابت في جميع اللجان ، وكذلك تصحيح البارجراف فيقوم بتصحيحه مصححان وليس واحد بالمناسبة ( المفروض أن يقوم بتصحيح البراجراف مصححان ليراجعا على بعضهما البعض ثم يراجع التصحيح والدرجة مراجع أخر ) ، لا تنزعجوا ولا تقلقوا ، كله هايبقى تمام وتمنياتي بالتوفيق والمجموع الكبير

» امتحان الصف الثانى ث 2011 الدور الاول و نموذج الاجابة كامل و الاجابة كاملة وورد
» لأولادنا في المنزل في المدرسة في التحفيظ .... أدخل وشوف بنفسك
» سؤال تصحيح الخطأ - 300 جملة بالإجابات - باوربوينت
» مظاهرات ببنغازي ضد "الانتقالي" تحت شعار "تصحيح الثورة"
» عاجل وهام ::: متابعة أخبار جمعة تصحيح المسار 9/9!