الأجزاء المحذوفة من المناهج الدراسية المصرية الفصل الدراسى الثانى

أرسلت وزارة التربية والتعليم بياناً، الأربعاء، بالأجزاء التى قررت حذفها من المناهج الدراسية، إلى المديريات التعليمية بالمحافظات، بسبب تأجيل الدراسة بالمدارس، نتيجة أحداث ثورة 25 يناير المتلاحقة. وحصلت «المصرى اليوم» على نسخة بيان الوزارة، الذى تضمن حذف 20٪ من المقررات الدراسية، التى كان من المقرر تدريسها فى الفصل الدراسى الثانى لمراحل التعليم الأساسى المختلفة.
ويوضح البيان تأكيد الوزارة على حذف الوحدة الرابعة من كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادى والخاصة بالحديث عن الحياة السياسية وعلاقات مصر الدولية، التى تبرز الحزب الوطنى ودوره فى تطوير الحياة الحزبية، ودور المرأة ومنظمات المجتمع المدنى بمصر. وذكر أعضاء اللجان، التى كانت قائمة على حذف المناهج فى معظم المواد، أن مبررات حذفها تتمثل فى تكرار دراسة النصوص فى المراحل التعليمية المختلفة، وصعوبة فهم بعض المسائل، بالإضافة إلى الأخطاء الإملائية.
المرحلة الابتدائية
اللغة العربية
■الأول الابتدائى
القطة واللبن ص62 و63 فقط، أجمل مكان ص81 و82 فقط.
■الثانى الابتدائى
الصياد- أميرة والتليفزيون- عيد الأم
■الثالث الابتدائى
الأرض الحمراء- البخلاء الثلاثة- الصياد والسمكة
■الرابع الابتدائى
غرائب الحيتان- أنا والأصدقاء- فى نهاية الأسبوع
■الخامس الابتدائى
الرسم- الثعلب والديك- القوة والحيلة
■السادس الابتدائى
مسرحية الأسد لا يأكل اللحم- المشهد الأول: دعوة الملك- المشهد الثانى: اجتماع عند العرين- المشهد الثالث: لا للحرب.. نعم للسلام. المشهد الرابع: معنى الوطن
يكتفى بالأنشطة والتدريبات العامة على الفصل الدراسى الثانى فى نهاية الكتاب فقط ويكلف الطلاب بإجابة التمرينات (على كل وحدة) فى المنزل.
اللغة الإنجليزية
■الصف الأول والثانى والثالث الابتدائى:
تحذف الوحدتان رقم (11، 12) من كتابى الطالب والنشاط
■الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائى
تحذف الوحدتان رقم (17، 18) من كتابى الطالب والنشاط.
العلوم
■الصف الرابع الابتدائى:
من الوحدة الثانية الدرس الأول (القوة وتأثيرها) من ص 53 - 61 من كتاب المدرسة. (1.5 فترة لمدة أسبوع).
الدرس الثانى (صور الطاقة وتحولاتها) من ص62 - 72 من كتاب المدرسة.
(3 فترات لمدة أسبوعين).
■الصف الخامس الابتدائى
- حذف الوحدة الأولى- الدرس الثانى (تطبيقات على الاحتكاك) من ص 18 - 23 من كتاب المدرسة (1.5 فترة لمدة أسبوع).
- حذف الوحدة الثالثة- الدرس الثانى (أنواع التربة وخصائصها) من ص 64 - 72 من كتاب المدرسة (3 فترات لمدة أسبوعين).
■الصف السادس الابتدائى
- حذف الوحدة الأولى- الدرس الثانى (قانون الروافع) من ص12 -19 من كتاب المدرسة.
(3 فترات لمدة أسبوعين)
-حذف الوحدة الثالثة- الدرس الثالث (رصد الفضاء) من ص 66 - 71 من كتاب المدرسة.
(1.5 فترة لمدة أسبوع)
الدراسات الاجتماعية
■الصف الرابع الابتدائى:
الوحدة الأولى: شخصيات وأحداث من التاريخ الفرعونى.
الدرس الأول والثانى والثالث من ص 1 حتى ص 32
■الصف الخامس الأبتدائى:
الوحدة الثالثة: شخصيات وأحداث فى عصر الولاة
الدرس الأول والثانى
من ص 57 حتى 72
■الصف السادس الأبتدائى:
الوحدة الأولى: البيئة الصحراوية
الخصائص السكانية فى البيئة الصحراوية
من ص 10 حتى ص 16
الوحدة الثانية: البيئة الساحلية
الخصائص السكانية فى البيئة الساحلية
من ص 42 حتى ص 48
الوحدة الرابعة: شخصيات مصرية من التاريخ المعاصر
الدرس الأول والدرس الثانى والدرس الثالث
من ص 90 حتى ص 108
التربية الدينية
■الصف الأول الابتدائى
يحذف نشيد الوضوء.
■الصف الثانى الابتدائى
تحذف ص 12 حكاية أبى جهل.
■الصف الثالث الابتدائى
يحذف درس «المسلم متعاون ص 7و8» مع تدريباته.
■الصف الرابع الابتدائى
تحذف الوحدة الرابعة «سورة المعارج»
■الصف الخامس الابتدائى
تحذف «سورة هود»
كما يتم حذف الفصلين السابع والثامن من كتاب «عبدالرحمن بن عوف من 56 إلى 64».
■الصف السادس الابتدائى
تحذف الآيات من 32 إلى 78 من «سورة الرحمن»
أما كتاب خديجة بنت خويلد فيحذف منه «وفاة أبى طالب وداع وأسى».
اللغة الفرنسية
المرحلة الابتدائية «لغة أولى»
■الصف الأول والثانى والثالث والرابع
1، 2، 3، 4 Alex et Zoé
الدرس الرابع من كل وحدة دراسية بكل كتاب تحت اسمLecon 4CD
وكذلك يتم حذف التدريبات المتعلقة بها من كراسة التدريبات المرفقة.
■الصف الخامس والسادس
Bien joué 1,2
يتم حذف كراسة التدريبات المرفقة مع الكتاب المدرسى.
الرياضيات
■الصف الأول الابتدائى
ص 21 التمارين 1
ص 25 أنشطة الوحدة الأولى: نشاط 1
ص 32 التمرين 4 أكمل...
ص 33 تمرين 6
ص 43 تمرين 2
ص 54 الدرس الثانى، رقم 5
ص 55 الوحدة الثالثة: الدرس الثالث «التماثل»
ص59 الوحدة الثالثة: درس النقود
ص 62 الدرس : السعة
ص 71: نشاط 1، 2، 3
ص 73 تمرين 3
ص 88 - تمرين رقم 6 (60 جنيهاً)
- التدريب الرابع رقم (1)، (2)
ص 28 تمرين (7) الفقرة (ط، ى)
ص 29 تمرين (8)
ص 32 أنشطة الوحدة
ص 33 أنشطة الوحدة: أرقام (2، 3، 4، 5)
ص 45 درس التماثل: رقم (3)
ص 62 درس قراءة الساعة، رقم (2) الجزء الثانى
ص 65 درس قراءة الساعة، رقم (2)، رقم (5)
ص 67 درس السعة
ص 79 رقم (5)
ص 83 تدريبات الوحدة ، تمرين (2)
على مستوى الكتاب ككل
وجود عبارة: (تأكد باستخدام الآلة الحاسبة)
ص 8 السؤال المعروض داخل إطار فى الصفحة
ص 11 السؤال المعروض داخل إطار فى الصفحة
ص 17 أنشط الوحدة: رقم (1)، (3)
ص 25 تمرين (7)
ص 28 سؤال (7) القسمة والنقود.
ص 38 أنشطة الوحدة: رقم (1، 2، 3)
ص 41 سؤال (1) احسب محيط كل شكل
ص 45 درس المساحة رقم (1)
ص 48 أنشطة الوحدة: نشاط (1)، (3)
ص 49 تدريبات الوحدة الثالثة رقم (3)
ص 65 الجدول الخاص بدرجات الحرارة
ص 66 الفقرات (ب، هـ، و، ز)
ص 70 تمرين رقم (4)
ص 80 درس حساب الاحتمال
■الصف الرابع الابتدائى
ص 8 رقم (4)
ص 9 الوحدة الثانية: درس التقريب لأقرب جزء من عشرة
ص 9 أنشطة الوحدة الثانية: نشاط رقم (3) ج
ص49 الوحدة الثانية: درس التقريب
التقريب لأقرب جزء من عشرة
ص54 تدريبات عامة على الوحدة الثانية: رقم (1): الخانة الأخيرة الخاصة بجزء من عشرة، رقم (2)
ص 78 تدريب (3) الجزئيات ب، ح، هـ، و
ص 81 تدريب (2) ب، د، و
ص 87 رقم (5) ح، و
ص 88، 89، 90 درس قياس درجة الحرارة
ص 92 - رقم (3) أ، ج - رقم (4) أ
ص 97 تمثيل البيانات بالمدرج التكرارى
ص100 تدريب (6) أسفل الجدول (المدرج التكرارى)
ص 107 س (3) أسفل الجدول بالمدرج التكرارى
ص 109 رقم (2) ب، د، و
ص 111 رقم (1) د، هـ
رقم (2) ضع العلامة المناسبة
أو..... أو ..... فى: (2) هـ، و
ص 112 س (4) أعلى الجدول بالمدرج التكرارى
ص 113 رقم (2) د
■الصف الخامس الابتدائى
ص3 تمرين (3) الفقرة (هـ)
ص 5 رقم (1) الفقرتان أ، ب
رقم (2) شكل فن
ص 8 تدريب (1) ج، هـ، و
ص 9 رقم (4) أ
ص 15 رقم (2) هـ
ص 22 رقم (11) سبعة
ص 30 الثابت والمتغير
ص 38 رقم (4) أولاً
ص 39 تكنولوجيا
ص 62 رقم (1) الشكل الأول
ص 71 رقم (1) ج
ص 85، 86 درس (5-3) قراءة الجداول والرسوم البيانية) الأعمدة المزدوجة
ص 89 درس (5-5) تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية
ص 90 تمارين عامة رقم (3)، رقم (4)
ص 91 العنوان: تكنولوجيا
ص 92: رقم (2)
رقم (3)
ص 95 - رقم (1) ج فإن : س
- رقم (5)
ص 96 رقم (5) ثانياً
ص 97 الإجابات
■الصف الخامس الابتدائى لغات
ص 10 س (3) f
ص 17 س (6) f
ص 20 الصفحة كاملة
ص 21 تمارين على الوحدة
ص 26 تمرين (2-1)
ص 27 س (6) e .f .g .h
ص 35 الأنشطة
ص 37
ص 44 الدرس الثانى التحويلات الهندسية
ص 45 س (2)، س (3)
ص 49 الأنشطة
ص 51 تمارين
ص 52 س (3)، س (5)
ص 56 س (2) c. f، س (3) e.f ، س (4)
ص 61 رقم (3) b. d
ص 68 رقم (8)
ص 74 س (2)
ص 76 درس تمثيل البيانات بالقطاعات الدائرية
ص 77 س (4)
ص83 الصفحة كلها
ص 88 س (2) الرسم
ص 89 س (4) أعلى الجدولa histogram
ص 91 - 92 الترقيم
■الصف السادس الابتدائى
ص 2 رسم ميزان الحرارة
ص 3 مثال (1)
ص 3 رقم (5) سحب أحمد من رصيده
رقم (6) إضافة المدرسة...
ص 14 تمارين (1-3) المسألة رقم (6)
ص 19 تمارين (1-4) رقم (5) ج
ص 20 - ص 23 الضرب المتكرر
ص 30 تمارين عامة
ص33 ملف الإنجاز
ص 34 اختبار الوحدة
ص 44 مثال (4)
ص 45 تمارين (2- 2) رقم (1) د، (2) ج، د، هـ
46 تطبيقات على حل المعادلات
ص 48 تمارين (2- 3) رقم (6)
ص 49 حل المتباينة من الدرجة الأولى
ص 55 تمارين عامة
- رقم (2) أ، ج
- رقم (4) ب ، رقم (6) كلها
- من رقم 7 إلى رقم 10
ص 58 - اختبار الوحدة:
- رقم (2) ج، د، رقم (4)
ص 60 - 62 المسافة بين نقطتين
ص 67 تمارين (3 - 2) المسألة رقم (2)
ص 68 تمارين (3- 2) المسألة رقم (4) ب
ص 93 - ص 102 التجربة العشوائية
ص 105 ملف الإنجاز رقم 3، 4
ص 106 اختبار الوحدة رقم 4، 5
ص 107 - اختبار الوحدة السؤال الأول 3
- رقم 5
- السؤال الثانى 2، السؤال الثالث (أ)، السؤال الرابع (ب)
- السؤال الخامس (أ)
ص 108 السؤال الخامس (أ)
ص 121 إجابة السؤال الثانى (أ)
ص 122 إجابة السؤال الخامس (أ)
المرحلة الإعدادية
اللغة العربية
■الصف الأول الإعدادى
نص فى ملعب كرة القدم «شعر» بالوحدة الثانية.
درس رحلات تاريخية بالوحدة الرابعة.
درس القمر بالوحدة الرابعة.
■الصف الثانى الإعدادى
المشهد الأول: مدان قبل المحاكمة بالوحدة الرابعة
المشهد الثانى: الثعلب يشهد
المشهد الثالث: يؤجل النطق بالحكم نص الملك االعادل «شعر»
■الصف الثالث الإعدادى
درس من أمثال الشعوب بالوحدة الثالثة
درس الأغبياء الثلاثة بالوحدة الثالثة
نص كم تشتكى بالوحدة الرابعة
ويكتفى بالأنشطة والتدريبات العامة على الفصل الدراسى الثانى فقط فى نهاية الكتاب، ويكلف الطلاب بالإجابة عن الأنشطة والتدريبات «على كل وحدة» فى المنزل.
التربية الدينية
■الصف الأول الإعدادى
تحذف الآيات من 36 إلى آخر سورة «الأحزاب».
كما يتم حذف الفصلين الأخيرين من كتاب «أسماء بنت أبى بكر».
■الصف الثانى الإعدادى
تحذف من سورة «الأنعام» الآيات من 89 إلى نهاية السورة.
كما يتم حذف الفصلين السادس والسابع من كتاب «أسامة بن زيد».
■الصف الثالث الإعدادى
يحذف من الآية 42 إلى آخر سورة «الحج».
كما يتم حذف الآيات من 78 إلى آخر سورة «المؤمنون».
كما يتم حذف الفصل الرابع من كتاب «خواطر إسلامية».
العلوم
■الصف الأول الإعدادى:
1 - حذف درس القوى المصاحبة للحركة من دروس الوحدة الثانية «أسبوع واحد» من ص47 إلى ص54.
2 - حذف درس الحركة الموجية من دروس الوحدة الثانية «أسبوع» من ص55 إلى ص64.
3 - حذف درس الزلازل والبراكين من دروس الوحدة الثالثة «أسبوع» من ص105 إلى ص116.
■الصف الثانى الإعدادى:
حذف درس انعكاس وانكسار الضوء من دروس الوحدة الثانية «لمدة أسبوعين» من ص66 إلى ص80.
حذف من ص104 إلى ص109 «من الإخصاب وتكوين الجنين إلى نهاية الدرس».
■الصف الثالث الإعدادى:
1 - حذف درس سرعة التفاعل الكيميائى+ المحاليل من دروس الوحدة الأولى «أسبوع» من ص13 إلى ص 28.
2 - حذف درس النشاط الإشعاعى والطاقة النووية من دروس الوحدة الثانية من ص53 إلى ص59.
الدراسات الاجتماعية
■الصف الأول الإعدادى:
الوحدة الأولى: المناخ والنبات الطبيعى.
الثلاثة دروس من ص2 حتى ص25.
الوحدة الثالثة: جولة فى حياة المصرى القديم.
الدرس الأول من ص46 حتى ص54.
■الصف الثانى الإعدادى:
الوحدة الرابعة: مصر من الطولونيين إلى المماليك.
أربعة دروس من ص 90 حتى ص114.
■الصف الثالث الإعدادى:
الوحدة الثانية: نماذج لبعض الدول المتقدمة والنامية.
الدرس الثانى: جمهورية البرازيل من ص47 حتى 54.
الدرس الخامس: الولايات المتحدة من ص 66 حتى ص74.
الوحدة الرابعة:
الحياة السياسية وعلاقات مصر الدولية: نشأة الحياة النيابية وتطورها فى مصر الحديثة من ص112 حتى ص119.
تطور الحياة الحزبية ودور المرأة ومنظمات المجتمع المدنى من ص119 حتى ص128.
اللغة الفرنسية
لغة أولى
■الصف الأول والثانى
pourquol pas 1.2 يتم حذف كراسة التدريبات المرفقة مع الكتاب المدرسى.
يحذف الدرس السابعFaisons le point m وكذلك الأجزاء التالية من كل وحدةVivre ailleurs Histoire illustree
■الصف الأول والثانى
(اللغة الثانية) Bienvonue1.2 (لمن لم يدرسوا) تحذف صفحات المراجعة التالية لكل وحدة: Revisions
■الصف الثالث
Bienvenue3 يحذف الدرس السابعFaisonsle point وكذلك الأجزاء التالية من كل وحدةVivre ailleurs - histoire illustree (لمن لم يدرسوا) يحذف الدرس السابعFaisonsle point تحذف صفحات المراجعة التالية لكل وحدة: Revisions
اللغة الإنجليزية
■الصف الأول والثانى:
تحذف الوحدات رقم (21، 22، 23، 24) من كتابى الطالب والنشاط.
■الصف الثالث الإعدادى:
تحذف الوحدتان رقم (17، 18) من كتابى الطالب والنشاط.
الرياضيات
■الصف الأول الإعدادى
ص 2: رقم (1) ب، ج، و
ص 3: تمرين (1-1) رقم (1) ك، ل، و، ز
(3) د، هـ، و
ص 7: تمرين (1-2) رقم (1) ط، ى، ك، ل
ص 7: رقم (2) هـ، و
ص 9: تمرين (1-3) رقم (1) ز، ح
رقم 2 (م، ن، س، ع)
رقم 3 (م، ن، ك، ل)
ص 11: تمرين (1-4) رقم (1) هـ، و - رقم (2) هـ، و - رقم (3) هـ، و - رقم 4
ص 12: ترتيب إجراء العمليات الرياضية
ص 13: تمرين (1-5) رقم (1) ط، ى، ك، ل
رقم (2) و، ز، حـ رقم (3) هـ، و
ص 15: تمرين (1-6) رقم (2) ط، ى، ك، ل، س، ع
رقم (5)
ص 17: رقم (2) ب
ص 18: رقم (5) ب
ص 22: رقم (1) هـ، و، ز، حـ
رقم (4) هـ، و، ز، حـ، ط، ى
رقم (3)
ص 23: رقم (7)
ص 28: درس الأنماط العددية
ص 29: رقم (1) د، هـ، ط، ى
رقم (4)
ص 31: تمرين (2-4) رقم (3) حـ، د، ز، حـ
ص 35: تمرين (2-5) رقم (1) و رقم (2) ز، ح، د، ى
رقم (4) هـ، و
ص 36، ص 37: تطبيقات على حل المعادلات
ص 39: رقم (9)، (11)، (14)
ص 45: رقم (1) ج، د، و
رقم (2) ج، د، ز، ح
رقم (3) و، ز، ح
ص 46: تمرين (2/7)
رقم (4) حـ، ط، ى، ك، ل، م، ن، س، ع
رقم (6)
ص 53: رقم (2)
ص 59:
60، 61، 62
نشاط
ص 74: تمرين (3-4) رقم (3)
ص 84: رقم (4)
ص 86: تمرين (3-4) رقم (5) - رقم (6)
ص 98: رقم (2)، (3)
ص 113: رقم (2)-أ
ص 116: الاختبار الثانى رقم 8، رقم 10
ص 121: الاختبار الثالث رقم (3) ثانياً
■الصف الثانى الإعدادى
ص 6: تمارين (1-1) رقم 34، 6، 9، 15
ص 10: تمارين (1-2) رقم د، هـ، و
ص 16، 17: التحليل بالتقسيم
ص 18، 19: التحليل بإكمال المربع
ص 21: مثال (2)
ص 23: رقم (2) «هـ»
ص 24: تمارين عامة رقم (2) هـ، 4، 6
ص 26: اختبار الوحدة رقم (3) أ، ب رقم (4) هـ، رقم 6
ص 34، 35، 36: تطبيقات حياتية على ميل الخط المستقيم
ص 36، 37: تمارين (2-2) رقم 2، 3، 5، 6
ص 38: ملف الإنجاز
ص 38: اختبار الوحدة رقم (3)
ص 50 - 66: التحويلات الهندسية: الانعكاس - الانتقال - الدوران
ص 72: تمارين عامة رقم (8)
ص 83: تمارين (5 - 1) رقم (5)
ص 96: تمارين عامة رقم (6)
■الصف الثالث الإعدادى
ص 7: تدريب بعد مثال (6)
ص 8: تمارين (1 - 1) ثالثاً رقم (3)
ص 11: تمارين (1 - 2) رقم (6)
ص 18: تمارين (1 - 4) رقم (2) هـ، و
ص 20: اختبار الوحدة رقم (2) د
ص 26: تمارين (2 - 1) ثالثاً رقم (1)
هـ، و رقم 2، 3، 4، 5، 6
ص 30: تمارين (2 - 2)
رقم (1) د، ح، ط
رقم (2) حـ، هـ، و
رقم (4)، (5)
ص 32: تمارين (2 - 3)
ثانياً رقم (1) ب، د، و
رقم (2، 3، 4، 5، 6)
ص35: اختبار الوحدة رقم (2، 5، 6، 7)
ص 38: تمارين (3 - 1) ثانيا:ً رقم (1)
ب، د، و، ح، ن ى، ل، ن، ع
رقم (4)
ص 41: تمارين (3 - 2) رقم (10، 11، 12، 13)
ص 45: تمارين (3 - 3) رقم (1) ز، ح، ط
ص 46: تماوين (3 - 3) رقم (2) د
رقم (3) حـ
رقم (4)
ص 51: تمارين (3 - 4) 2، 4، 10
ص 61: تمارين (4 - 1) رقم (7)
ص 81: تمارين (4 - 4) رقم (5)
ص 87: تمارين (4 - 5) رقم (5)
ص 101: تمارين (4 - 7) رقم (5)
ص 112، 114: الحدث المكمل والفرق بين حدثين
ص 115: رقم (7) وملف الإنجاز
ص 116: اختبار الوحدة
أولاً: 2، 4
ثانياً: 1 (جـ)، 3
المرحلة الثانوية
اللغة العربية
■الصف الأول الثانوى:
درس التلوث مرض العصر- خطبة قطرى بن الفجاءة- رسالة الحسن البصرى لعمر بن عبدالعزيز- الأدب فى العصر الأموى.
قراءة- نصوص- نصوص.
■الصف الثانى الثانوى
الأدب فى المغرب العربى- بطولة صلاح الدين الأيوبى- الأدب والثقافة فى مصر الإسلامية- مشهد من مسرحية على بك الكبير.
أدب- نصوص- أدب- قراءة.
■الصف الثالث الثانوى
درس سقط القناع- قضية السكان- مشهد من مسرحية مصرع كليوباترا- نص المسرحية.
قراءة- قراءة- نصوص- أدب.
ويكتفى بالتدريبات العامة على الفصل الثانى فقط ويجيب الطلاب عن التدريبات.
التربية الدينية الإسلامية:
■الصف الأول الثانوى
1 - تحذف الآية 69 إلى آخر سورة «يس».
2 - يتم حذف الآيات من 35 إلى 37 من سورة «النور».
3 - يحذف الحديث السادس «من خصال المنافقين».
(ب) الكتاب الإضافى (معجزة القرآن) يحذف الفصلان الرابع والخامس.
■الصف الثانى الثانوى
1 - تحذف الآية 93 إلى آخر سورة «الكهف» للتلاوة والحفظ.
2 - حذف الآيات من 183 إلى 186 من سورة «البقرة» الحفظ والتفسير.
3 - يحذف الحديث السادس «الإسلام إيمان واستقامة».
(ب) الكتاب الإضافى (الأمن فى الإسلام) تحذف الفصول الثلاثة الأخيرة.
■الصف الثالث الثانوى
1 - تحذف الآية 100 إلى آخر سورة «النحل» للتلاوة والحفظ.
2 - يتم حذف الآيات من 61 إلى 67 من سورة «يونس» الحفظ والتفسير.
3 - يحذف الحديث السادس «إن رجالاً يتخوضون..... الحديث».
(ب) الكتاب الإضافى (آداب الحوار فى الإسلام) يحذف الفصلان الأخيران السادس والسابع.
اللغة الإنجليزية
■الصف الأول الثانوى
تحذف الوحدات رقم «14 و17» من كتابى الطالب والنشاط، بالإضافة إلى إحدى القصص القصيرة ويترك للإدارة «الموجه الأول» حرية اختيار القصة التى يتم حذفها، وذلك فى الصف الأول الثانوى.
أما الصفان الثانى والثالث الثانوى فتحذف الوحدات أرقام «11 و14 و17» من كتابى الطالب والنشاط فقط، حيث إن هذه الموضوعات هى أدب وسير لأشخاص.
وتحذف كراسة التدريبات المرافقة مع الكتاب المدرسى فى مادة اللغة الفرنسية للفصل الأول والثانى والثالث للثانوية العامة والمرافقة الثالثة والرابعة والخامسة للصف الأول المراجعات الخامسة والسادسة والسابعة والثامنة فى الوحدة
■الصف الثالث الثانوى- المستوى الرفيع:
الوحدة الأولى تحذف رقم «2».
الوحدة الثانية تحذف رقم «4».
الحذف فى التدريبات رقم «85 و86 و89 و96».
■الصف الثانى الثانوى-اللغة الثانية:
تحذف الوحدات أرقام «18 و19 و20».
اللغة الألمانية والإيطالية:
يلغى الدرس السابع بأكمله فى اللغة الألمانية للصف الأول الثانوى والدرس العاشر والحادى عشر للصف الثانى الثانوى.
وتلغى الوحدتان الثامنة والتاسعة للغة الإيطالية لطلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة والوحدة العاشرة من كتابAnici del Neditenaneo Vol2
الكيمياء للصف الأول الثانوى
- حذف الوحدة الخامسة «الوقود» من ص122-150 من كتاب المدرسة والأسئلة المتعلقة بها «8 فترات لمدة أسبوعين».
- حذف التطبيقات على التفاعلات النووية من ص76 إلى ص79 والأسئلة المتعلقة بها «لمدة أسبوع».
الكيمياء
■الصف الثانى الثانوى
- حذف الباب الثامن «الكهربية» من كتاب المدرسة من ص191 إلى ص215.
- حذف الأسترات من الباب التاسع من ص297 حتى ص304.
الفيزياء
■الصف الأول الثانوى
- حذف الفصل الرابع «قانون الجذب العام يحذف الحركة على مستوى مائل على سطح الأرض+ مسار المقذوفات» من ص64 إلى ص68.
- حذف الفصل السابع «ارتياد الفضاء» من ص113- 149 من كتاب المدرسة.
- حذف الفصل العاشر «الكهربية الاستاتيكية» من ص184- 205 من كتاب المدرسة.
- حذف الفصل الحادى عشر «الكهربية الديناميكية والمغناطيسية» من ص207-229.
■الصف الثالث الثانوى
- حذف الفصل الثالث عشر «الأطياف الذرية» من ص301-316 من كتاب المدرسة «لمدة أسبوع».
وتعتبر الصفحات المحذوفة مكررة مع مادة الكيمياء «الصف الثانى الثانوى».
- حذف الفصل الخامس عشر «الإلكترونيات الحديثة» من ص344 إلى ص373 من كتاب المدرسة «لمدة أسبوعين».
وتعتبر الصفحات المحذوفة من هذا الفصل آخر جزء من الكتاب المدرسى ونظراً لصعوبته العلمية.
العلوم البيئية والجيولوجيا
■الصف الثالث الثانوى
تم حذف الباب السابع «الجيولوجيا فى خدمة الإنسان» من ص115 إلى ص137.
الأحياء
■الصف الأول الثانوى
- حذف الموضوعات التالية من الباب الثالث «مشكلة الغذاء- مشكلة الطاقة- مشكلة الجفاف والتصحر- تآكل الشواطئ وإقامة السدود» من ص74-82.
- حذف الموضوعات من الباب الخامس «بدءاً من سريان الطاقة حتى نهاية الباب» «لمدة أسبوع» من ص132 إلى ص141.
- حذف الباب السادس «التغيير فى الكائنات الحية» من ص143-163 «لمدة أسبوع».
وتعتبر الصفحات المحذوفة غير مؤثرة فى السنوات الدراسية التالية حيث يمكن للطالب الحصول على معلومات وافية عن طريق الأبحاث العلمية، كما أنه توجد بعض الأجزاء المكررة فى سنوات دراسية سابقة ولاحقة.
■الصف الثالث الثانوى
- حذف الفصل الثالث بالوراثة «تحديد الجنس» (لمدة أسبوعين) من ص235 إلى ص245.
- حذف الموضوعات من الباب الثامن «التكاثر» (لمدة أسبوع) بدءاً من تركيب الزهرة من ص177 إلى ص178.
- حذف تركيب ورسم الجهاز التناسلى الذكرى من ص183 إلى ص184.
- حذف تركيب ورسم الجهاز التناسلى الأنثوى من ص186 إلى ص187.
- حذف وسائل منع الحمل حتى نهاية الفصل من ص194 إلى ص196.
والصفحات المحذوفة لا تؤثر فى دراسة الموضوعات السابقة.
الدراسات الاجتماعية
■الصف الأول الثانوى (تاريخ)
الباب الثانى: حضارات العراق وسوريا القديمة من ص127 حتى ص163.
الصف الأول الثانوى (جغرافيا)
الباب الأول: الإنسان والأنظمة البيئية.
الفصل الأول: الإنسان وتطور الأنشطة البشرية من ص2 حتى ص10.
الفصل الثانى: أثر البيئة فى نمو السكان من ص11 حتى ص24.
■الثانوية العامة بمرحلتيها (التاريخ)
الفصل العاشر: اليقظة العربية.
التوسع الاستعمارى فى البلاد العربية من ص161 حتى ص168.
الفصل الثانى عشر:
مصر بعد الحرب العالمية الأولى من ص195 حتى ص208
■الثانوية العامة بمرحلتيها (الجغرافيا)
الفصل التاسع: إقليم شمال أفريقيا من ص165 حتى ص211.
الفصل العاشر: إقليم شبه الجزيرة العربية.
الفصل الحادى عشر: إقليم الهلال الخصيب.
الفلسفة والمنطق
■الصف الأول الثانوى
1- التكامل بين الفلسفة والعلم - أهمية تعلم الفلسفة - أهمية التفلسف (ص 13 - 14)
2- الضمير (ص 23 - 24)
3- الاستدلال فى حياتنا اليومية - مقارنة بين الاستدلال الاستقرائى والاستدلال الاستنباطى (ص 50 - 52)
4- من منطق التحليل إلى منطق المنظومات (ص 64 - 67)
5- مظاهر التقدم العلمى فى القرن العشرين (ص 96 - 100)
الفلسفة والمنطق
■للصفين الثانى والثالث الثانوى
الباب الرابع:
(فلسفة)، الفصل الثانى (مذاهب الحرية فى العصر الحديث) «روسو» (ص 74 - 76)
1- الباب الخامس: (فلسفة) الاتجاه العقلى فى الإلزام الخلقى «مذهب الواجب العقلى عند كانط» (ص 96 - 98)
2- الفصل السابع: (منطق) ثالثاً «تاريخ الاستقراء حتى نهاية نقد نظرية الاستقراء الأرسطية» (ص 165 - 167)
سادساً: المنهج الاستقرائى والعلوم الإنسانية (ص 174 - 176)
■الفلسفة والمنطق (مستوى رفيع)
1- الباب الثانى (ص 102 - 112)
الباب الثالث (ص 115 - 120) - (ص 123 - 125)
التربية الوطنية
■الصف الأول الثانوى
1- سيد درويش (ص 81 - 90)
■الصف الثالث الثانوى
1- الباب الأول - الفصل الثالث (مجالات ومظاهر التجديد فى المجتمع المصرى المعاصر) (ص 21 - 39)
2- الباب الثانى: الفصل الثالث (محاولات وتجارب الوحدة العربية) (ص 81 - 89)
الرياضيات
■الصف الأول الثانوى
ص5: تمارين (1-1) رقم (4) أ، ب، و
ص17: تمارين (1-3) رقم (1) ى
ص18: تمارين (1-3) رقم (2) ح، ك رقم (3) ط، ى
ص25: تمارين (1-5) 6، 7
ص35: تمارين (2-1) رقم 6، 7، 9، 10
ص37: مثال (3)
ص38: مثال (4)
ص39: تمارين (2-2) رقم 6، 7، 8، 9، 10، 11، 12، 13، 14
ص42: تمارين (2-3) رقم (7)
ص46: تمارين (2-4) رقم 8، 9، 10
ص50: تمارين (2-5) رقم (10)
ص61: تمارين (3-2) رقم (7)
ص86: تمارين (4) رقم (10)، (11)، (12)
ص91: تمارين (6) رقم (9، 10، 11)
ص97: تمرين (7) رقم 8، 9
■الصف الثانى الثانوى جبر (1)
ص81: رسم الدالة اللوغاريتمية
ص85: تمارين (2-7) رقم (1، 2)
ص86: تمارين (2-7) رقم (21)
ص88، 89، 90، 91، 92: درس الحاسبة الإلكترونية واستخدامها فى تطبيقات على الأسس واللوغاريتمات، تمارين (2-8)
ص98: تمارين (2، 9) من الرقم (1) إلى (12)
ص99: تمارين (2-9) من رقم (24) إلى (29)
ص106، 107: برهان النظرية
ص119: مثال 15
ص120: مثال 16 - مثال 17
ص122: تمارين (3-2) المسألة رقم (5)
ص123: تمارين (3-2) المسألة رقم (18)
ص124: تمارين (3-2) المسألة رقم 19، 20، 23.
ص132- 133: نظرية الوسط الحسابى لعددين حقيقيين موجبين مختلفين أكبر من وسطهما الهندسى والأمثلة والتمارين الخاصة بها
ص143، 144: درس الكسور العشرية الدائرية
ص145: تمارين (3-4) رقم (5، 6)
ص146: تمارين (3-4) رقم (10)
تمارين (3-4) رقم (15)، رقم (16)
ص147: تمارين (3-4) رقم (22)
ص149: النموذج الأول (4) ب
ص150: رقم (5) ب
ص151: النموذج الثانى رقم 3 (ب)
■الصف الثانى الثانوى (تفاضل وحساب مثلثات)
ص44: مثال (3) الجزء الخاص بإيجاد معادلة التماس
ص45: تمارين (2-2) رقم (4)
ص49: تمارين (2-3) رقم (4)
ص53: تمارين (2-4) رقم (6)
ص61: تمارين (2-6) رقم (10)
ص93: تمارين (1-5) رقم (4)
تمارين (1-5) رقم (5)
ص97، 98: برهان قانون مجموع وفرق دالتين مثلثتين
ص105: تمارين (2-3) رقم (4، 5)
ص107: تمارين (2-3) رقم (4)
ص112: الاختبار الثانى رقم (2) ب
ص114: الاختبار الرابع رقم (3) ب ثم أوجد معادلة التماس
■الصف الثالث الثانوى (الجبر والهندسة الفراغية)
ص62: التمثيل البيانى للأعداد المركبة- أشكال أرجاند
ص67: تمارين (2-2) رقم (1) فقرة (8، 9، 11، 12، 15، 18)
تمارين (2-2) رقم (2، 3).
ص68: برهان مقياس وسعة حاصل ضرب عددين مركبين
ص74، 75: تمارين (2-3) رقم (3، 4، 8، 15)
ص 79، 80، 81: مثال (16) الجزء الخاص ومثل على شكل أرجاند
ص85، 86: تمارين (2-4) رقم (6، 9، 14، 15، 29)
ص86: رقم (26) الجزء الخاص مثل على شكل أرجاند
ص88: مثال رقم (3)
ص92: تمارين (2-5) رقم (1) ب، ح، رقم (2) ح، د
ص94: شكل أرجاند المرسوم أسفل أولا
ص99، 100: تمارين (2-6) رقم (7)، رقم (8) ثانيا، رقم (15)
ص108، 110، 111، 112، 113، 114، 115، 116، 117، 119: برهان الخواص من خاصية (1) إلى خاصية (10)
ص121: مثال (15)
ص122: تمرين (3-2) رقم (1) ح، و
ص123، 124: تمرين (3-2) رقم (5)، (6) ب، د
ص128: تمرين (3-3) رقم (1) ب، ح، حل معادلات كرامر (ب، ح، د)
ص132، 133: تمرين (3-4) رقم (2) أ، ب، ح، د (3) ب، (4) أ، ب، ح، د
ص156: تمارين (2) رقم 8
■الصف الثالث الثانوى (الميكانيكا)
ص182: تمارين (3-1) رقم (1)، (2)
ص183: تمارين (3-1) رقم (5)
ص220: تمارين (3-4) رقم 8
ص232، 233، 234: تمارين (3-5) رقم (7)، (12)
ص248: تمارين (4-1) رقم (13)
ص266: تمارين (4-3) رقم (2، 3، 7)
ص274، 275: تمارين (4-4) رقم (7)، (9)
ص277، 278، 279، 280، 281، 282، 283: درس طاقة الوضع
■الصف الثالث الثانوى (تفاضل وتكامل)
ص62: تمارين (3-2) رقم (7)
ص69: تمارين (4-1) رقم (1) (II,I)
ص92: تمارين (4-2) رقم (1) (XI, IX, V, III, II)
ص93: تمارين (4-2) رقم (3)، رقم (6) (VI, V, III)
ص94: تمارين (4-2) رقم (10)، رقم (11)، (13)، (19)
ص102: تمارين (5-1) رقم (6، 9، 10، 13)
ص103: تمارين (5-1) رقم (16، 21)
ص105: تمارين (5-2) رقم (6)
■الصف الثالث الثانوى (الإحصاء)
ص63: تمارين (3-2) رقم (5)
ص72، 73: تمارين (4-1) رقم (3)، (4)، (5)
ص80، 81، 82، 83: طريقة الانحرافات البسيطة وأمثلتها
ص86، 87: تمارين (5-1) رقم (1، 5

قررت وزارة التربية والتعليم إعادة توزيع المناهج والمقررات الخاصة بجميع الصفوف الدراسية بعد مد إجازة نصف السنة أسبوعين حتي الآن.
تدرس الوزارة حالياً امكانية حذف أجزاء من المناهج المقررة أو إحالتها إلي مجرد المذاكرة والاطلاع عليها من جانب التلاميذ في منازلهم كما حدث في العام الماضي عندما اضطرت إلي ذلك بسبب انتشار وباء انفلونزا الخنازير.
طمأنت مصادر في الوزارة أولياء الأمور والطلاب إلي انه في جميع الأحوال فإن امتحانات آخر السنة هذا العام لن تخرج عما سيتم تدريسه للتلاميذ داخل الفصول من خلال شرح المدرسين فقط وان أي أجزاء لن يتناولها الشرح لن تدور حولها أي أسئلة وذلك في كافة الصفوف الدراسية بلا استثناء.
أكد المدرسون والطلاب وأولياء الأمور في معظم أنحاء الجمهورية ضرورة حذف الأجزاء المقررة من المناهج التي كانت من المفترض شرحها داخل المدارس خلال شهر فبراير الحالي.
طالبوا باتخاذ قرار فوري من قيادات الوزارة بإلغاء ما يعادل كم المقررات الخاصة بشهر فبراير للصفوف المختلفة بالمراحل التعليمية الثلاث الابتدائية والاعدادية والثانوية والتي تتراوح بين فصل واحد وباب كامل في مناهج المواد المقررة.
أوضحوا ان مد فترة اجازة نصف السنة أسبوعين كاملين بسبب تداعيات أحداث ثورة 25 يناير سيؤدي إلي تأخير شرح المقررات طبقاً لخطوط توزيع المناهج المحددة سلفاً منذ بدء العام الدراسي الأمر الذي سيؤدي تلقائياً اما إلي ضغط أعمال الشرح في المواد المختلفة أو اللجوء إلي الضغط علي التلاميذ لمذاكرة الأجزاء التي تشملها هذه الخطط في منازلهم معتمدين علي أنفسهم.. وفي الحالتين فإن الأمر سوف يكون أكثر صعوبة علي التلاميذ خاصة ان هناك أجزاء كبيرة مرتبطة ببعضها داخل المناهج وإذا لم يفهمها التلميذ جيداً سوف يكون من الصعب عليه استيعاب الأجزاء الأخري من المقررات.
أكد المدرسون ان خطة توزيع المنهج تتضمن تخصيص آخر أسبوعين من العام الدراسي لمراجعة شرح جميع المواد وحل نماذج الامتحانات وإذا لم يتم حذف الأجزاء المطلوب الغاؤها فسوف تلغي فترة المراجعة بالطبع وهو أمر يصعب علي التلاميذ مهمة أداء الامتحان بالطرق والأساليب الجديدة التي تم ادخالها علي أسلوب التقديم لأول مرة هذا العام.
طالبوا بضرورة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني التي كانت مقررة طبقاً للخطة الزمنية المعتمدة من المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي لأول مرة هذا العام وهي أسبوع كامل من 23 حتي 28 ابريل القادم مشيرين إلي ان إلغاء هذه الاجازة من الممكن ان يعوض جزءاً مما فات علي التلاميذ.
من جانبه نفي الدكتور رضا أبوسريع مساعد أول وزير التربية والتعليم رئيس قطاع التعليم العام ادخال أي تعديلات حتي الآن علي خطط المقررات الدراسية مشيراً إلي انه سيتم إعادة توزيع المناهج وفقاً لتداعيات الأحداث الحالية.
قال انه سيتم دراسة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني واتخاذ القرار المناسب بشأنها في ظل الظروف غير العادية التي تتعرض لها البلاد حالياً.
الثانوية العامة
وفيما يتعلق بمرحلتي الثانوية العامة الأولي والثانية فسوف تنطبق عليها نفس القواعد والأساليب التي ستتخذ لعلاج الموقف في الصفوف الابتدائية والاعدادية وأولي ثانوي من حيث اللجوء إلي تخفيف المناهج أو ضغطها أو إلغاء أجزاء منها.
أكدت مصادر ان اسئلة الامتحانات لم يتم وضعها حتي الآن نظراً لعدم تشكيل لجان وضع الأسئلة الأمر الذي يسهل معه اتخاذ الأساليب اللازمة لتعويض هذه الاجازة.
إلا ان الطلاب وأولياء الأمور لم يشكوا كثيراً من تأثير الظروف الراهنة علي استعدادات ابنائهم ومتابعتهم للدروس مؤكدين ان الدروس الخصوصية لم تتوقف نهائياً طوال الفترة الماضية باستثناء الأسبوع الأول من أحداث 25 يناير فقط حيث استأنف المدرسون الخصوصيون عملهم في المراكز الخاصة والمنازل بلا توقف وبالتالي فإنهم مستمرون في الاسراع بالشرح وسبقوا كثيراً عمليات توزيع المناهج في المدارس.
أكد المدرسون ان الأجزاء الخاصة بمقررات الثانوية العامة التي كانت بحسب توزيع المناهج خلال الفترة من 12 إلي 24 فبراير تتراوح بين فصل واحد وباب كامل.
قالت سوسن السبكي مدرسة تاريخ للمرحلة الثانوية إنه طبقاً للخطة الزمنية للانتهاء من منهج مادة التاريخ للثانوية العامة بمرحلتيها فإن الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها كان يجب فيها ان يتم الانتهاء من الفصل التاسع الذي يدور حول تاريخ مصر من الثورة العرابية وحتي الحرب العالمية الأولي بالاضافة لجزء من الفصل العاشر والخاص بالتوسع الاستعماري في الدول العربية وذلك حتي يتاح للطلاب البدء في المراجعة في شهري مارس وابريل في حالة عقد الامتحان علي نفس الجدول الذي تم الإعلان عنه.
أكد شريف سليمان مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 فبراير وحتي 24 فبراير كان يفترض ان يتم انهاء جزء كبير وهام من منهج الرياضيات فبالنسبة للمرحلة الأولي كان يجب انهاء درس اللوغاريتمات والأسس في الجبر والاشتقاق - مشتقة دالة الدالة - في التفاضل والدوال المثلثية للمجموع والفرق لا في حساب المثلثات.
أما بالنسبة لمنهج المرحلة الثانية فيجب ان يكون قد تم الانتهاء من القوانين العامة للمحددات في الجبر ونظرية المستقيم العمودي المستوي في الفراغية وسلوك الدالة للقيم العظيمة والصغري المحلية والمطلقة والتحدب لأعلي ولأسفل والشكل العام للمنحني وبالنسبة للديناميكا القانون الأول والثاني من قوانين نيوتن وجميعها أجزاء أساسية في المنهج.
أوضحت إيناس الرشيدي مدرسة كيمياء للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 إلي 24 فبراير مقرر لها الانتهاء من الباب الثامن ويدور حول الكيمياء الكهربية.
وفي اللغة العربية أشار أمين محمود مدرس لغة عربية إلي ان المقرر الدراسي في الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها طبقاً لخطة الوزارة هي أولاً بالنسبة للمرحلة الأولي وحدة نحو كاملة تتضمن اسم التفضيل وأسلوب التعجب ونص تربية الأبناء وفي الغربة لابن زيدون ودرس الأدب الأندلسي في الأدب ودرس بين البيئة والإنسان في القراءة والفصلين الثامن والتاسبع من القصة المقررة وبالنسبة للمرحلة الثانية كان من المفترض انجاز نص صخرة الملتقي لإبراهيم ناجي و4 فصول من الجزء الثالث من قصة الأيام ودرس أسلوب وأسلوب ليحيي حقي في القراءة ووحدة الأفعال في النحو.
قال ملاك رمزي مدرس فيزياء للمرحلة الثانوية ان المقرر خلال تلك الفترة وفقاً للخطة الزمنية الواردة من الوزارة تتضمن انهاء التأثير المغناطيسي للتيار وأجهزة القياس من الفصل العاشر مع بداية الفصل الحادي عشر والذي يتضمن الحث الكهرومغناطيسي.
أكدت ايمان وردي مدرسة فلسفة ان الباب الرابع الذي يحمل عنوان الاستدلال القياسي من المنطق والباب الرابع الذي يحمل عنوان الإنسان ومشكلة الحرية من المنظور الغربي كان يجب انهاؤهما خلال الأسبوعين الماضيين.
أشارت هدي جورج مدرسة علم نفس للمرحلة الثانوية إلي ان المنهج الذي كان مقرراً في هذه الفترة يتضمن درس الذاكرة ودرس أسس الاستذكار الفعال في علم النفس ودرس قيمة الوقت واستخدامه في علم الاجتماع وذلك طبقاً لتعليمات وزارة التربية والتعليم وطالبت بضرورة إعادة النظر في هذه المناهج لصالح الطلاب حيث ان الفترة المتبقية لن تكفي لانهاء المقررات بصورتها الحالية.
استجابة لأولياء الأمور والتلاميذ والمدرسين:
إعادة توزيع مناهج الصفوف الدراسية .. حذف أجزاء من المقررات .. وإلغاء إجازة نصف التيرم الثاني
سيد جاد
قررت وزارة التربية والتعليم إعادة توزيع المناهج والمقررات الخاصة بجميع الصفوف الدراسية بعد مد إجازة نصف السنة أسبوعين حتي الآن.
تدرس الوزارة حالياً امكانية حذف أجزاء من المناهج المقررة أو إحالتها إلي مجرد المذاكرة والاطلاع عليها من جانب التلاميذ في منازلهم كما حدث في العام الماضي عندما اضطرت إلي ذلك بسبب انتشار وباء انفلونزا الخنازير.
طمأنت مصادر في الوزارة أولياء الأمور والطلاب إلي انه في جميع الأحوال فإن امتحانات آخر السنة هذا العام لن تخرج عما سيتم تدريسه للتلاميذ داخل الفصول من خلال شرح المدرسين فقط وان أي أجزاء لن يتناولها الشرح لن تدور حولها أي أسئلة وذلك في كافة الصفوف الدراسية بلا استثناء.
أكد المدرسون والطلاب وأولياء الأمور في معظم أنحاء الجمهورية ضرورة حذف الأجزاء المقررة من المناهج التي كانت من المفترض شرحها داخل المدارس خلال شهر فبراير الحالي.
طالبوا باتخاذ قرار فوري من قيادات الوزارة بإلغاء ما يعادل كم المقررات الخاصة بشهر فبراير للصفوف المختلفة بالمراحل التعليمية الثلاث الابتدائية والاعدادية والثانوية والتي تتراوح بين فصل واحد وباب كامل في مناهج المواد المقررة.
أوضحوا ان مد فترة اجازة نصف السنة أسبوعين كاملين بسبب تداعيات أحداث ثورة 25 يناير سيؤدي إلي تأخير شرح المقررات طبقاً لخطوط توزيع المناهج المحددة سلفاً منذ بدء العام الدراسي الأمر الذي سيؤدي تلقائياً اما إلي ضغط أعمال الشرح في المواد المختلفة أو اللجوء إلي الضغط علي التلاميذ لمذاكرة الأجزاء التي تشملها هذه الخطط في منازلهم معتمدين علي أنفسهم.. وفي الحالتين فإن الأمر سوف يكون أكثر صعوبة علي التلاميذ خاصة ان هناك أجزاء كبيرة مرتبطة ببعضها داخل المناهج وإذا لم يفهمها التلميذ جيداً سوف يكون من الصعب عليه استيعاب الأجزاء الأخري من المقررات.
أكد المدرسون ان خطة توزيع المنهج تتضمن تخصيص آخر أسبوعين من العام الدراسي لمراجعة شرح جميع المواد وحل نماذج الامتحانات وإذا لم يتم حذف الأجزاء المطلوب الغاؤها فسوف تلغي فترة المراجعة بالطبع وهو أمر يصعب علي التلاميذ مهمة أداء الامتحان بالطرق والأساليب الجديدة التي تم ادخالها علي أسلوب التقديم لأول مرة هذا العام.
طالبوا بضرورة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني التي كانت مقررة طبقاً للخطة الزمنية المعتمدة من المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي لأول مرة هذا العام وهي أسبوع كامل من 23 حتي 28 ابريل القادم مشيرين إلي ان إلغاء هذه الاجازة من الممكن ان يعوض جزءاً مما فات علي التلاميذ.
من جانبه نفي الدكتور رضا أبوسريع مساعد أول وزير التربية والتعليم رئيس قطاع التعليم العام ادخال أي تعديلات حتي الآن علي خطط المقررات الدراسية مشيراً إلي انه سيتم إعادة توزيع المناهج وفقاً لتداعيات الأحداث الحالية.
قال انه سيتم دراسة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني واتخاذ القرار المناسب بشأنها في ظل الظروف غير العادية التي تتعرض لها البلاد حالياً.
الثانوية العامة
وفيما يتعلق بمرحلتي الثانوية العامة الأولي والثانية فسوف تنطبق عليها نفس القواعد والأساليب التي ستتخذ لعلاج الموقف في الصفوف الابتدائية والاعدادية وأولي ثانوي من حيث اللجوء إلي تخفيف المناهج أو ضغطها أو إلغاء أجزاء منها.
أكدت مصادر ان اسئلة الامتحانات لم يتم وضعها حتي الآن نظراً لعدم تشكيل لجان وضع الأسئلة الأمر الذي يسهل معه اتخاذ الأساليب اللازمة لتعويض هذه الاجازة.
إلا ان الطلاب وأولياء الأمور لم يشكوا كثيراً من تأثير الظروف الراهنة علي استعدادات ابنائهم ومتابعتهم للدروس مؤكدين ان الدروس الخصوصية لم تتوقف نهائياً طوال الفترة الماضية باستثناء الأسبوع الأول من أحداث 25 يناير فقط حيث استأنف المدرسون الخصوصيون عملهم في المراكز الخاصة والمنازل بلا توقف وبالتالي فإنهم مستمرون في الاسراع بالشرح وسبقوا كثيراً عمليات توزيع المناهج في المدارس.
أكد المدرسون ان الأجزاء الخاصة بمقررات الثانوية العامة التي كانت بحسب توزيع المناهج خلال الفترة من 12 إلي 24 فبراير تتراوح بين فصل واحد وباب كامل.
قالت سوسن السبكي مدرسة تاريخ للمرحلة الثانوية إنه طبقاً للخطة الزمنية للانتهاء من منهج مادة التاريخ للثانوية العامة بمرحلتيها فإن الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها كان يجب فيها ان يتم الانتهاء من الفصل التاسع الذي يدور حول تاريخ مصر من الثورة العرابية وحتي الحرب العالمية الأولي بالاضافة لجزء من الفصل العاشر والخاص بالتوسع الاستعماري في الدول العربية وذلك حتي يتاح للطلاب البدء في المراجعة في شهري مارس وابريل في حالة عقد الامتحان علي نفس الجدول الذي تم الإعلان عنه.
أكد شريف سليمان مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 فبراير وحتي 24 فبراير كان يفترض ان يتم انهاء جزء كبير وهام من منهج الرياضيات فبالنسبة للمرحلة الأولي كان يجب انهاء درس اللوغاريتمات والأسس في الجبر والاشتقاق - مشتقة دالة الدالة - في التفاضل والدوال المثلثية للمجموع والفرق لا في حساب المثلثات.
أما بالنسبة لمنهج المرحلة الثانية فيجب ان يكون قد تم الانتهاء من القوانين العامة للمحددات في الجبر ونظرية المستقيم العمودي المستوي في الفراغية وسلوك الدالة للقيم العظيمة والصغري المحلية والمطلقة والتحدب لأعلي ولأسفل والشكل العام للمنحني وبالنسبة للديناميكا القانون الأول والثاني من قوانين نيوتن وجميعها أجزاء أساسية في المنهج.
أوضحت إيناس الرشيدي مدرسة كيمياء للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 إلي 24 فبراير مقرر لها الانتهاء من الباب الثامن ويدور حول الكيمياء الكهربية.
وفي اللغة العربية أشار أمين محمود مدرس لغة عربية إلي ان المقرر الدراسي في الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها طبقاً لخطة الوزارة هي أولاً بالنسبة للمرحلة الأولي وحدة نحو كاملة تتضمن اسم التفضيل وأسلوب التعجب ونص تربية الأبناء وفي الغربة لابن زيدون ودرس الأدب الأندلسي في الأدب ودرس بين البيئة والإنسان في القراءة والفصلين الثامن والتاسبع من القصة المقررة وبالنسبة للمرحلة الثانية كان من المفترض انجاز نص صخرة الملتقي لإبراهيم ناجي و4 فصول من الجزء الثالث من قصة الأيام ودرس أسلوب وأسلوب ليحيي حقي في القراءة ووحدة الأفعال في النحو.
قال ملاك رمزي مدرس فيزياء للمرحلة الثانوية ان المقرر خلال تلك الفترة وفقاً للخطة الزمنية الواردة من الوزارة تتضمن انهاء التأثير المغناطيسي للتيار وأجهزة القياس من الفصل العاشر مع بداية الفصل الحادي عشر والذي يتضمن الحث الكهرومغناطيسي.
أكدت ايمان وردي مدرسة فلسفة ان الباب الرابع الذي يحمل عنوان الاستدلال القياسي من المنطق والباب الرابع الذي يحمل عنوان الإنسان ومشكلة الحرية من المنظور الغربي كان يجب انهاؤهما خلال الأسبوعين الماضيين.
أشارت هدي جورج مدرسة علم نفس للمرحلة الثانوية إلي ان المنهج الذي كان مقرراً في هذه الفترة يتضمن درس الذاكرة ودرس أسس الاستذكار الفعال في علم النفس ودرس قيمة الوقت واستخدامه في علم الاجتماع وذلك طبقاً لتعليمات وزارة التربية والتعليم وطالبت بضرورة إعادة النظر في هذه المناهج لصالح الطلاب حيث ان الفترة المتبقية لن تكفي لانهاء المقررات بصورتها الحالية.

استجابة لأولياء الأمور والتلاميذ والمدرسين:
إعادة توزيع مناهج الصفوف الدراسية .. حذف أجزاء من المقررات .. وإلغاء إجازة نصف التيرم الثاني
سيد جاد
قررت وزارة التربية والتعليم إعادة توزيع المناهج والمقررات الخاصة بجميع الصفوف الدراسية بعد مد إجازة نصف السنة أسبوعين حتي الآن.
تدرس الوزارة حالياً امكانية حذف أجزاء من المناهج المقررة أو إحالتها إلي مجرد المذاكرة والاطلاع عليها من جانب التلاميذ في منازلهم كما حدث في العام الماضي عندما اضطرت إلي ذلك بسبب انتشار وباء انفلونزا الخنازير.
طمأنت مصادر في الوزارة أولياء الأمور والطلاب إلي انه في جميع الأحوال فإن امتحانات آخر السنة هذا العام لن تخرج عما سيتم تدريسه للتلاميذ داخل الفصول من خلال شرح المدرسين فقط وان أي أجزاء لن يتناولها الشرح لن تدور حولها أي أسئلة وذلك في كافة الصفوف الدراسية بلا استثناء.
أكد المدرسون والطلاب وأولياء الأمور في معظم أنحاء الجمهورية ضرورة حذف الأجزاء المقررة من المناهج التي كانت من المفترض شرحها داخل المدارس خلال شهر فبراير الحالي.
طالبوا باتخاذ قرار فوري من قيادات الوزارة بإلغاء ما يعادل كم المقررات الخاصة بشهر فبراير للصفوف المختلفة بالمراحل التعليمية الثلاث الابتدائية والاعدادية والثانوية والتي تتراوح بين فصل واحد وباب كامل في مناهج المواد المقررة.
أوضحوا ان مد فترة اجازة نصف السنة أسبوعين كاملين بسبب تداعيات أحداث ثورة 25 يناير سيؤدي إلي تأخير شرح المقررات طبقاً لخطوط توزيع المناهج المحددة سلفاً منذ بدء العام الدراسي الأمر الذي سيؤدي تلقائياً اما إلي ضغط أعمال الشرح في المواد المختلفة أو اللجوء إلي الضغط علي التلاميذ لمذاكرة الأجزاء التي تشملها هذه الخطط في منازلهم معتمدين علي أنفسهم.. وفي الحالتين فإن الأمر سوف يكون أكثر صعوبة علي التلاميذ خاصة ان هناك أجزاء كبيرة مرتبطة ببعضها داخل المناهج وإذا لم يفهمها التلميذ جيداً سوف يكون من الصعب عليه استيعاب الأجزاء الأخري من المقررات.
أكد المدرسون ان خطة توزيع المنهج تتضمن تخصيص آخر أسبوعين من العام الدراسي لمراجعة شرح جميع المواد وحل نماذج الامتحانات وإذا لم يتم حذف الأجزاء المطلوب الغاؤها فسوف تلغي فترة المراجعة بالطبع وهو أمر يصعب علي التلاميذ مهمة أداء الامتحان بالطرق والأساليب الجديدة التي تم ادخالها علي أسلوب التقديم لأول مرة هذا العام.
طالبوا بضرورة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني التي كانت مقررة طبقاً للخطة الزمنية المعتمدة من المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي لأول مرة هذا العام وهي أسبوع كامل من 23 حتي 28 ابريل القادم مشيرين إلي ان إلغاء هذه الاجازة من الممكن ان يعوض جزءاً مما فات علي التلاميذ.
من جانبه نفي الدكتور رضا أبوسريع مساعد أول وزير التربية والتعليم رئيس قطاع التعليم العام ادخال أي تعديلات حتي الآن علي خطط المقررات الدراسية مشيراً إلي انه سيتم إعادة توزيع المناهج وفقاً لتداعيات الأحداث الحالية.
قال انه سيتم دراسة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني واتخاذ القرار المناسب بشأنها في ظل الظروف غير العادية التي تتعرض لها البلاد حالياً.
الثانوية العامة
وفيما يتعلق بمرحلتي الثانوية العامة الأولي والثانية فسوف تنطبق عليها نفس القواعد والأساليب التي ستتخذ لعلاج الموقف في الصفوف الابتدائية والاعدادية وأولي ثانوي من حيث اللجوء إلي تخفيف المناهج أو ضغطها أو إلغاء أجزاء منها.
أكدت مصادر ان اسئلة الامتحانات لم يتم وضعها حتي الآن نظراً لعدم تشكيل لجان وضع الأسئلة الأمر الذي يسهل معه اتخاذ الأساليب اللازمة لتعويض هذه الاجازة.
إلا ان الطلاب وأولياء الأمور لم يشكوا كثيراً من تأثير الظروف الراهنة علي استعدادات ابنائهم ومتابعتهم للدروس مؤكدين ان الدروس الخصوصية لم تتوقف نهائياً طوال الفترة الماضية باستثناء الأسبوع الأول من أحداث 25 يناير فقط حيث استأنف المدرسون الخصوصيون عملهم في المراكز الخاصة والمنازل بلا توقف وبالتالي فإنهم مستمرون في الاسراع بالشرح وسبقوا كثيراً عمليات توزيع المناهج في المدارس.
أكد المدرسون ان الأجزاء الخاصة بمقررات الثانوية العامة التي كانت بحسب توزيع المناهج خلال الفترة من 12 إلي 24 فبراير تتراوح بين فصل واحد وباب كامل.
قالت سوسن السبكي مدرسة تاريخ للمرحلة الثانوية إنه طبقاً للخطة الزمنية للانتهاء من منهج مادة التاريخ للثانوية العامة بمرحلتيها فإن الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها كان يجب فيها ان يتم الانتهاء من الفصل التاسع الذي يدور حول تاريخ مصر من الثورة العرابية وحتي الحرب العالمية الأولي بالاضافة لجزء من الفصل العاشر والخاص بالتوسع الاستعماري في الدول العربية وذلك حتي يتاح للطلاب البدء في المراجعة في شهري مارس وابريل في حالة عقد الامتحان علي نفس الجدول الذي تم الإعلان عنه.
أكد شريف سليمان مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 فبراير وحتي 24 فبراير كان يفترض ان يتم انهاء جزء كبير وهام من منهج الرياضيات فبالنسبة للمرحلة الأولي كان يجب انهاء درس اللوغاريتمات والأسس في الجبر والاشتقاق - مشتقة دالة الدالة - في التفاضل والدوال المثلثية للمجموع والفرق لا في حساب المثلثات.
أما بالنسبة لمنهج المرحلة الثانية فيجب ان يكون قد تم الانتهاء من القوانين العامة للمحددات في الجبر ونظرية المستقيم العمودي المستوي في الفراغية وسلوك الدالة للقيم العظيمة والصغري المحلية والمطلقة والتحدب لأعلي ولأسفل والشكل العام للمنحني وبالنسبة للديناميكا القانون الأول والثاني من قوانين نيوتن وجميعها أجزاء أساسية في المنهج.
أوضحت إيناس الرشيدي مدرسة كيمياء للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 إلي 24 فبراير مقرر لها الانتهاء من الباب الثامن ويدور حول الكيمياء الكهربية.
وفي اللغة العربية أشار أمين محمود مدرس لغة عربية إلي ان المقرر الدراسي في الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها طبقاً لخطة الوزارة هي أولاً بالنسبة للمرحلة الأولي وحدة نحو كاملة تتضمن اسم التفضيل وأسلوب التعجب ونص تربية الأبناء وفي الغربة لابن زيدون ودرس الأدب الأندلسي في الأدب ودرس بين البيئة والإنسان في القراءة والفصلين الثامن والتاسبع من القصة المقررة وبالنسبة للمرحلة الثانية كان من المفترض انجاز نص صخرة الملتقي لإبراهيم ناجي و4 فصول من الجزء الثالث من قصة الأيام ودرس أسلوب وأسلوب ليحيي حقي في القراءة ووحدة الأفعال في النحو.
قال ملاك رمزي مدرس فيزياء للمرحلة الثانوية ان المقرر خلال تلك الفترة وفقاً للخطة الزمنية الواردة من الوزارة تتضمن انهاء التأثير المغناطيسي للتيار وأجهزة القياس من الفصل العاشر مع بداية الفصل الحادي عشر والذي يتضمن الحث الكهرومغناطيسي.
أكدت ايمان وردي مدرسة فلسفة ان الباب الرابع الذي يحمل عنوان الاستدلال القياسي من المنطق والباب الرابع الذي يحمل عنوان الإنسان ومشكلة الحرية من المنظور الغربي كان يجب انهاؤهما خلال الأسبوعين الماضيين.
أشارت هدي جورج مدرسة علم نفس للمرحلة الثانوية إلي ان المنهج الذي كان مقرراً في هذه الفترة يتضمن درس الذاكرة ودرس أسس الاستذكار الفعال في علم النفس ودرس قيمة الوقت واستخدامه في علم الاجتماع وذلك طبقاً لتعليمات وزارة التربية والتعليم وطالبت بضرورة إعادة النظر في هذه المناهج لصالح الطلاب حيث ان الفترة المتبقية لن تكفي لانهاء المقررات بصورتها الحالية.
سيد جاد
قررت وزارة التربية والتعليم إعادة توزيع المناهج والمقررات الخاصة بجميع الصفوف الدراسية بعد مد إجازة نصف السنة أسبوعين حتي الآن.
تدرس الوزارة حالياً امكانية حذف أجزاء من المناهج المقررة أو إحالتها إلي مجرد المذاكرة والاطلاع عليها من جانب التلاميذ في منازلهم كما حدث في العام الماضي عندما اضطرت إلي ذلك بسبب انتشار وباء انفلونزا الخنازير.
طمأنت مصادر في الوزارة أولياء الأمور والطلاب إلي انه في جميع الأحوال فإن امتحانات آخر السنة هذا العام لن تخرج عما سيتم تدريسه للتلاميذ داخل الفصول من خلال شرح المدرسين فقط وان أي أجزاء لن يتناولها الشرح لن تدور حولها أي أسئلة وذلك في كافة الصفوف الدراسية بلا استثناء.
أكد المدرسون والطلاب وأولياء الأمور في معظم أنحاء الجمهورية ضرورة حذف الأجزاء المقررة من المناهج التي كانت من المفترض شرحها داخل المدارس خلال شهر فبراير الحالي.
طالبوا باتخاذ قرار فوري من قيادات الوزارة بإلغاء ما يعادل كم المقررات الخاصة بشهر فبراير للصفوف المختلفة بالمراحل التعليمية الثلاث الابتدائية والاعدادية والثانوية والتي تتراوح بين فصل واحد وباب كامل في مناهج المواد المقررة.
أوضحوا ان مد فترة اجازة نصف السنة أسبوعين كاملين بسبب تداعيات أحداث ثورة 25 يناير سيؤدي إلي تأخير شرح المقررات طبقاً لخطوط توزيع المناهج المحددة سلفاً منذ بدء العام الدراسي الأمر الذي سيؤدي تلقائياً اما إلي ضغط أعمال الشرح في المواد المختلفة أو اللجوء إلي الضغط علي التلاميذ لمذاكرة الأجزاء التي تشملها هذه الخطط في منازلهم معتمدين علي أنفسهم.. وفي الحالتين فإن الأمر سوف يكون أكثر صعوبة علي التلاميذ خاصة ان هناك أجزاء كبيرة مرتبطة ببعضها داخل المناهج وإذا لم يفهمها التلميذ جيداً سوف يكون من الصعب عليه استيعاب الأجزاء الأخري من المقررات.
أكد المدرسون ان خطة توزيع المنهج تتضمن تخصيص آخر أسبوعين من العام الدراسي لمراجعة شرح جميع المواد وحل نماذج الامتحانات وإذا لم يتم حذف الأجزاء المطلوب الغاؤها فسوف تلغي فترة المراجعة بالطبع وهو أمر يصعب علي التلاميذ مهمة أداء الامتحان بالطرق والأساليب الجديدة التي تم ادخالها علي أسلوب التقديم لأول مرة هذا العام.
طالبوا بضرورة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني التي كانت مقررة طبقاً للخطة الزمنية المعتمدة من المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي لأول مرة هذا العام وهي أسبوع كامل من 23 حتي 28 ابريل القادم مشيرين إلي ان إلغاء هذه الاجازة من الممكن ان يعوض جزءاً مما فات علي التلاميذ.
من جانبه نفي الدكتور رضا أبوسريع مساعد أول وزير التربية والتعليم رئيس قطاع التعليم العام ادخال أي تعديلات حتي الآن علي خطط المقررات الدراسية مشيراً إلي انه سيتم إعادة توزيع المناهج وفقاً لتداعيات الأحداث الحالية.
قال انه سيتم دراسة إلغاء إجازة نصف التيرم الثاني واتخاذ القرار المناسب بشأنها في ظل الظروف غير العادية التي تتعرض لها البلاد حالياً.
الثانوية العامة
وفيما يتعلق بمرحلتي الثانوية العامة الأولي والثانية فسوف تنطبق عليها نفس القواعد والأساليب التي ستتخذ لعلاج الموقف في الصفوف الابتدائية والاعدادية وأولي ثانوي من حيث اللجوء إلي تخفيف المناهج أو ضغطها أو إلغاء أجزاء منها.
أكدت مصادر ان اسئلة الامتحانات لم يتم وضعها حتي الآن نظراً لعدم تشكيل لجان وضع الأسئلة الأمر الذي يسهل معه اتخاذ الأساليب اللازمة لتعويض هذه الاجازة.
إلا ان الطلاب وأولياء الأمور لم يشكوا كثيراً من تأثير الظروف الراهنة علي استعدادات ابنائهم ومتابعتهم للدروس مؤكدين ان الدروس الخصوصية لم تتوقف نهائياً طوال الفترة الماضية باستثناء الأسبوع الأول من أحداث 25 يناير فقط حيث استأنف المدرسون الخصوصيون عملهم في المراكز الخاصة والمنازل بلا توقف وبالتالي فإنهم مستمرون في الاسراع بالشرح وسبقوا كثيراً عمليات توزيع المناهج في المدارس.
أكد المدرسون ان الأجزاء الخاصة بمقررات الثانوية العامة التي كانت بحسب توزيع المناهج خلال الفترة من 12 إلي 24 فبراير تتراوح بين فصل واحد وباب كامل.
قالت سوسن السبكي مدرسة تاريخ للمرحلة الثانوية إنه طبقاً للخطة الزمنية للانتهاء من منهج مادة التاريخ للثانوية العامة بمرحلتيها فإن الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها كان يجب فيها ان يتم الانتهاء من الفصل التاسع الذي يدور حول تاريخ مصر من الثورة العرابية وحتي الحرب العالمية الأولي بالاضافة لجزء من الفصل العاشر والخاص بالتوسع الاستعماري في الدول العربية وذلك حتي يتاح للطلاب البدء في المراجعة في شهري مارس وابريل في حالة عقد الامتحان علي نفس الجدول الذي تم الإعلان عنه.
أكد شريف سليمان مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 فبراير وحتي 24 فبراير كان يفترض ان يتم انهاء جزء كبير وهام من منهج الرياضيات فبالنسبة للمرحلة الأولي كان يجب انهاء درس اللوغاريتمات والأسس في الجبر والاشتقاق - مشتقة دالة الدالة - في التفاضل والدوال المثلثية للمجموع والفرق لا في حساب المثلثات.
أما بالنسبة لمنهج المرحلة الثانية فيجب ان يكون قد تم الانتهاء من القوانين العامة للمحددات في الجبر ونظرية المستقيم العمودي المستوي في الفراغية وسلوك الدالة للقيم العظيمة والصغري المحلية والمطلقة والتحدب لأعلي ولأسفل والشكل العام للمنحني وبالنسبة للديناميكا القانون الأول والثاني من قوانين نيوتن وجميعها أجزاء أساسية في المنهج.
أوضحت إيناس الرشيدي مدرسة كيمياء للمرحلة الثانوية ان الفترة من 12 إلي 24 فبراير مقرر لها الانتهاء من الباب الثامن ويدور حول الكيمياء الكهربية.
وفي اللغة العربية أشار أمين محمود مدرس لغة عربية إلي ان المقرر الدراسي في الفترة التي تم تأجيل الدراسة خلالها طبقاً لخطة الوزارة هي أولاً بالنسبة للمرحلة الأولي وحدة نحو كاملة تتضمن اسم التفضيل وأسلوب التعجب ونص تربية الأبناء وفي الغربة لابن زيدون ودرس الأدب الأندلسي في الأدب ودرس بين البيئة والإنسان في القراءة والفصلين الثامن والتاسبع من القصة المقررة وبالنسبة للمرحلة الثانية كان من المفترض انجاز نص صخرة الملتقي لإبراهيم ناجي و4 فصول من الجزء الثالث من قصة الأيام ودرس أسلوب وأسلوب ليحيي حقي في القراءة ووحدة الأفعال في النحو.
قال ملاك رمزي مدرس فيزياء للمرحلة الثانوية ان المقرر خلال تلك الفترة وفقاً للخطة الزمنية الواردة من الوزارة تتضمن انهاء التأثير المغناطيسي للتيار وأجهزة القياس من الفصل العاشر مع بداية الفصل الحادي عشر والذي يتضمن الحث الكهرومغناطيسي.
أكدت ايمان وردي مدرسة فلسفة ان الباب الرابع الذي يحمل عنوان الاستدلال القياسي من المنطق والباب الرابع الذي يحمل عنوان الإنسان ومشكلة الحرية من المنظور الغربي كان يجب انهاؤهما خلال الأسبوعين الماضيين.
أشارت هدي جورج مدرسة علم نفس للمرحلة الثانوية إلي ان المنهج الذي كان مقرراً في هذه الفترة يتضمن درس الذاكرة ودرس أسس الاستذكار الفعال في علم النفس ودرس قيمة الوقت واستخدامه في علم الاجتماع وذلك طبقاً لتعليمات وزارة التربية والتعليم وطالبت بضرورة إعادة النظر في هذه المناهج لصالح الطلاب حيث ان الفترة المتبقية لن تكفي لانهاء المقررات بصورتها الحالية.

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

» مراجعة ليلة الإمتحان لغة انجليزية للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الثانى
» جميع الاسطوانات الحديثة 2011 لجميع المناهج التعليمية والصفوف الدراسية الصادرة من وزارة التربية والتعليم المصرية
» اجابة و حل كتاب جغرافيا 3متوسط الفصل الدراسى الثانى
» اللغة الانجليزية للصف الثانى الإعدادي الفصل الدراسى الاول 2012
» الاسطوانات التعليمية الصادرة من وزارة التربية والتعليم المصرية كل السنوات الدراسية 2012